- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
20XX
标准合同模板范本
PERSONALRESUME
甲方:XXX
乙方:XXX
高等院校与企业技能人才培养合作封面协
议2024
本合同目录一览
第一条合作宗旨和目标
1.1宗旨
1.2目标
第二条合作主体
2.1高等院校
2.2企业
第三条合作内容
3.1技能人才培养计划
3.2课程设置与教学安排
3.3实习实践与就业指导
第四条资源共享
4.1教学资源
4.2企业资源
4.3信息资源
第五条合作方式
5.1校企合作委员会
5.2产学研合作项目
5.3校企联合培养人才
第六条合作期限
6.1起始日期
6.2终止日期
第七条合作条件与义务
7.1高等院校的义务
7.2企业的义务
第八条合作成果分配
8.1成果形式
8.2分配比例
第九条保密条款
9.1保密内容
9.2保密期限
第十条违约责任
10.1违约情形
10.2违约责任承担
第十一条争议解决
11.1协商解决
11.2调解解决
11.3法律途径
第十二条合同的生效、变更与解除
12.1生效条件
12.2变更程序
12.3解除条件
第十三条附则
13.1合同的解释
13.2合同的修改
13.3合同的终止
第十四条合同的签署
14.1签署日期
14.2签署地点
14.3签署主体
第一部分:合同如下:
第一条合作宗旨和目标
1.1宗旨
双方以提高人才培养质量、促进学生全面发展、满足社会对高素
质技能人才的需求为宗旨,通过紧密合作,实现资源共享、优势互补,
共同推进技能人才培养工作。
1.2目标
双方合作的目标是,通过实施技能人才培养计划,培养适应企业
需求的高素质技能型人才,助力学生顺利就业和职业生涯发展,同时
为企业提供稳定的人才来源,促进企业发展。
第二条合作主体
2.1高等院校
合作的高等院校为具有独立法人资格的全日制普通高等学校,拥
有完善的教育教学体系和较强的科研能力,能够为企业提供人才和智
力支持。
2.2企业
第三条合作内容
3.1技能人才培养计划
双方共同制定技能人才培养计划,明确培养目标、专业设置、课
程体系、实习实践、就业指导等方面的内容,确保人才培养与企业需
求相匹配。
3.2课程设置与教学安排
根据技能人才培养计划,高等院校负责设置课程、安排教学,确
保教学内容与企业需求相结合。企业根据自身需求,参与课程开发和
教学指导,提供实际案例和经验分享。
3.3实习实践与就业指导
双方共同安排学生实习实践,企业为学生提供实习岗位,指导学
生进行实际操作,培养学生的实践能力和职业技能。同时,双方共同
开展就业指导工作,帮助学生了解就业市场,提高就业竞争力。
第四条资源共享
4.1教学资源
高等院校为企业提供教育教学资源,包括教材、课件、师资等,
企业根据自身需求,参与教材编写和课程设置,提供实际案例和经验
分享。
4.2企业资源
企业为学生提供实习实践资源,包括生产设备、技术指导、企业
管理等,协助高等院校开展实践教学,提高学生的实践能力和职业技
能。
4.3信息资源
双方共享相关信息资源,包括人才需求、招聘信息、行业动态等,
以便于双方及时了解市场需求,调整人才培养计划。
第五条合作方式
5.1校企合作委员会
双方成立校企合作委员会,负责协调、推进合作关系,研究解决
合作过程中出现的问题,确保合作的顺利进行。
5.2产学研合作项目
双方开展产学研合作项目,将研究成果应用于教育教学和企业发
展,提高人才培养质量和企业竞争力。
5.3校企联合培养人
文档评论(0)