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数学教学中元认知策略的应用研究教学研究课题报告
目录
一、数学教学中元认知策略的应用研究教学研究开题报告
二、数学教学中元认知策略的应用研究教学研究中期报告
三、数学教学中元认知策略的应用研究教学研究结题报告
四、数学教学中元认知策略的应用研究教学研究论文
数学教学中元认知策略的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,元认知策略在数学教学中的应用日益受到重视。元认知策略是指学习者通过对学习过程进行自我监控、调整和评估,以提高学习效果的一种策略。近年来,国内外学者对元认知策略在数学教学中的应用进行了大量研究,取得了显著成果。然而,在实际教学过程中,如何有效地运用元认
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