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以小见大作文素材

篇一：作文中以小见大

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2016年中考作文总分值攻略：以小见大

吧2015-11-1817:24:54【考试吧：中国教育培训第一门户】模仿考场

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2016年中考作文总分值攻略汇总

“以小见大”，即通过小事能够看出大节，或通过一小部分看出整体。简而言之，”以小见大”确实是“通过小题材反映大主题”。巴尔扎克说，成功的作品“确实是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地提示出大主题的好文章来。“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说确实实是这个理。

以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深化立意的技巧，以小见大中的“小”，是表达、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简约的刻意追求。采纳这种技法能够防止中考作文中常见的泛泛而谈、空洞浅薄的缺点。

《语文课程标准》指出“要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、考虑等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料”。这种阐述提示了多种选材的途径，为施行以小见大的写法奠定了根底。成功运用以小见大写法的作文一般也能符合中考作文评分标准中一类文“立意有深度”“构思巧妙”“感情真诚”的要求。

【中考兵法】

技巧一：围绕主题着眼小材料

以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合写作主题的，在特定时间、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的阻碍力，但又能进展详细描绘的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：

我好欢乐，终于快到了。穿过这个黑巷子，确实是光明了，我看了看手表，“Oh，mygod!”距上课只有3分钟了，如今才真正明白一刻值千金的道理，我确实坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都通过了，可不要在阴沟里翻船。坚持!

“跑!跑!跑!”如今我们都在为本人的梦想而努力。由于我们是凡人，为了走在前面，我们必须跑。

(王瑞霞《跑!跑!跑!》)

作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了本人的一次“危险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进展的赛跑。生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微缺乏道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。”实现梦想需要奔跑，迅猛开展需要奔跑，剧烈竞争必须奔跑!文章便如此以小见大，从小事中折射出了大道理。

技巧二：立意从小角度切入

有的同学写作时立意过于宏大广泛，只能泛泛而谈，内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深化，内容充实。这就要求我们擅长从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪耀异彩。如：

他跨进教室，脱下雨衣，全身没有一点干的地点。他刚要把蜡烛分给同学们时，电忽然来了。教室里一片喝彩，他顿时觉得像一盆冷水泼在头上，比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学，可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来：“我反正没钱，你留着本人用吧!”“别硬当英雄了，如何样?不容易吧!”“留着以后本人用吧!”“哈哈……”伴着笑声，他手中的五角钱也被那女生婉言要回……他顷刻呆住了。泪，流在脸上，流进心头。

(段兴霖《雨夜》)

以小见大，滴水就能折射阳光。作者通过对雨夜一个同学冒雨为大家代买蜡烛的记叙，表达了对这位同学的善举的赞扬和对冷漠者的批判，也表达了对真情和友谊的呼唤，折射出一个时代的主题——人与人之间必须互相关怀互相奉献，生活才会臻于完满。文章大概没有写友谊，但时时处处却又表达着对友谊的渴求与呼唤。留心生活，观察生活，提炼生活，不可无视。

技巧三：强化细节，传神描写，小中见情。

细节描写对刻画人物往往起到举足轻重的作用，一个细节便能活化人物形象，提示或深化主题。我们不妨通过描写人物的外貌、服饰、语言、表情、动作等来表现人物的职业、性格、心理等。平时留意四周的生活变化，考场上才能采纳化大为小，以小见大的方法，如实地多角度展现人们悲欢离合的生活体验。像从妈妈的唠叨中看到她对小孩、丈夫的无限爱意，从某个人并排走路时总靠左行看出其对朋友的保护等。

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