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第01课消息二则

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1．把握新闻要素，了解消息内容，感受作1．“摧枯拉朽”“锐不可当”“溃退”“要塞”等是中考

者的情感与立场。易考词语。

2．了解消息结构，理清写作思路。2．概括新闻的主要信息是中考的高频考点。

3.把握消息的语言特点，了解消息的写作3.拟写新闻标题是中考的常考点。

手法。

知识精讲

知识点01新闻文体知识

1.概念

新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是对新近发生、发现的事实的报道。狭义的

新闻专指，广义的新闻包括、、、、等。

2.特点

基本特点：（1）；（2）；（3）。

最主要特点：。

3.新闻的六要素：

When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何故)、How(如何)。

4.新闻的结构：

、、、、。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

【微点拨】新闻结构的五部分

标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标题、主标题、副标题。

导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是一

则消息报道的价值所在。

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主体：承接导语，对消息事实进行具体的叙述与展开。

背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

结语：是消息的最后一段或最后的一句话。

【即学即练1】

说说下面加点词体现了新闻的什么特点？

1.英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

．．

2.不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵。

．．．．

【知识拓展】

怎样迅速把握新闻的内容

要想迅速了解新闻的主要内容，就要看标题。如《人民解放军百万大军横渡长江》，从渡江兵力就可以

感知战役的壮阔。其次看导语。导语在新闻中处于十分关键的部位，是新闻开头第一段或第一句话。它以

凝练的文句揭示新闻要旨，把事情的高潮或结果放在最前面，使新闻的主题通过最新鲜、最具有个性特色

的事实或最有意义的内容，简明地表达出来。再次还可通过梳理新闻的要素迅速把握新闻的内容。

知识点02《我三十万大军胜利南渡长江》

1、作者简介

毛泽东（1893——1976），字润之，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。是近代以来中国伟大的爱国者和

民族英雄，诗人、书法家。在文学上有很高的造诣，一生创作了大量诗词。

2、文题解读

“我三十万大军”点明了，“南渡长江”点明了，“胜利”点明了。题目概括了

消息的主要内容，语言简洁，概括性强。

3、主旨点睛

作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了大约三十万人民解放军的基本情况，赞扬了人民解

放军、所向披靡的气概，也从侧面反映出国民党军队、的状况。

【微点拨】文章结语部分说：“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行朱总司令的命令”，结合

消息主体部分，分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。

作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来表现人民解放军“英雄式的战斗”。作者先用“国民党

反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”从侧面反衬我

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