网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

天津市实验中学2024-2025年九年级上学期第三次月考数学试题.docxVIP

天津市实验中学2024-2025年九年级上学期第三次月考数学试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025届九年级第三次阶段反馈(数学)

九年级备课组

一、选择题:本大题共12小题,共48分.

1.下列花朵的图片中,既属于中心对称图形又属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查中心对称图形与轴对称图形的识别.解题的关键是理解中心对称图形与轴对称图形的概念,掌握:轴对称图形是要寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后与自身重合.据此逐一分析判断即可.

解:A.该图既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不符合题意;

B.该图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;

C.该图既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项符合题意;

D.该图既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意.

故选:C.

2.如图,是⊙的直径,弦⊥于点,,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据垂径定理可得出的长度,在中,利用勾股定理可得出的长度.

解:∵弦于点E,cm,

∴cm.

在中,cm,

∴.

故选:C.

【点睛】本题考查了垂径定理以及勾股定理,勾股定理是求线段长的常用方法.

3.如图,在平面直角坐标系中,若与关于点成中心对称,则对称中心点的坐标是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了坐标与图形变化-旋转,根据旋转的性质,连接对应点,与的交点即为对称中心,然后根据平面直角坐标系写出点E的坐标即可.

解:如图,连接,与相交于点E,

点E即为对称中心,.

故选:A.

4.如图,为的直径,弦和相交,若,则的大小是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查圆的知识,连接,根据同弧所对的圆周角相等得,结合直径所对圆周角为直角即可求得答案.

解:连接,如图,

∵,

∴,

∵为的直径,

∴,

则,

故选:B.

5.对于二次函数,下列说法正确的是()

A.当,y随x的增大而增大 B.图像与x轴有两个交点

C.图像的顶点坐标为 D.当时,y有最大值

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,掌握二次函数的图象与性质是解题的关键;把二次函数化为顶点式,根据顶点式即可对各选项进行判断.

解:二次函数化为顶点式为,

由于二次项系数为负,对称轴为直线,

∴当,y随x的增大而增大,顶点坐标为,当时,y有最大值;

由于抛物线开口向下,最大值为负,所以图象与x轴没有交点;

故选项A、B、C错误,选项D正确;

故选:D.

6.如图,点是的内切圆的圆心,若,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查三角形内切圆,运用三角形内角和定理得出的度数,再根据点O是的内切圆的圆心,得出,从而得出答案.

解:∵,

∴,

∵点O是的内切圆的圆心,

∴,分别为,的角平分线,

∴,,

∴,

∴.

故选:A.

7.已知圆锥的侧面积是,母线长是4,则这个圆锥的底面圆周长是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查圆锥的计算,直接利用扇形的面积公式求解即可.解题的关键是理解:圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系,圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.

解:设这个圆锥的底面圆周长为,则:

解得:,

∴这个圆锥的底面圆周长是.

故选:D.

8.函数在平面直角坐标系中的图象可能是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查二次函数的图象与性质,根据a的不同情况分类讨论进行分析即可得到答案.

解:∵,

当时,函数的图象开口向下;对称轴,在y轴的左侧;,图象交y轴的正半轴;

故A不符合题意,B符合题意;

当时,函数的图象开口向上;对称轴,在y轴的右侧;,图象交y轴的正半轴;

故C、D不符合题意.

故选:B.

9.如图,四边形内接于,点是中点,连接,若,则的度数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是圆内接四边形的性质,先根据,得出,再由点D是的中点得出,故可得出,由三角形内角和定理得出的度数,再根据圆内接四边形的对角互补即可得出结论.

解:∵,,

∴,

∵点D是的中点,

∴,

∴,

∴,

∵四边形是圆内接四边形,

∴.

故选:C.

10.如图,分别切于两点,若,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了切线长定理和切线的性质.先根据切线长定理和切线的性质得到,,则可计算出,然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理计算的度数.

解:∵,分别切于B,C两点,

∴,,

∴,

∵,

∴,

∵,

∴,

∴.

故选:B.

11.

文档评论(0)

132****5385 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档