小学数学推理教学论文.docxVIP

小学数学推理教学论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学数学推理教学论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学推理教学中，学习兴趣不足是困扰教师和学生的一大难题。由于数学推理具有一定的抽象性和逻辑性，小学生往往觉得难以理解和接受，从而产生畏惧和抵触心理。在这种情况下，学生的学习兴趣受到很大影响，甚至可能出现厌学情绪。

（1）课堂氛围枯燥：部分教师在教学过程中过于注重推理结果的正确性，而忽视了课堂氛围的营造，使得学生在压抑的氛围中学习，难以产生兴趣。

（2）教学方法单一：部分教师采用“填鸭式”教学，将推理过程和结果直接传授给学生，缺乏引导性和启发性，导致学生缺乏主动探究的欲望。

（3）缺乏有效的激励机制：在评价学生推理能力时，部分教

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >