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2024精选小学数学工作计划汇总6篇

小学数学工作计划篇1（约857字）

一、主要任务

1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学

数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、

把握小学数学新教材，指导新教材的教学。

2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的

内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把

握新教材的“新质”。

3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数

学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，

努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和

实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新

的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思

想和方法。

4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，

推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更

大范围内发挥作用。

二、具体措施

1、集体备课4次，（2，3，5，6年级各1次）重点探索课堂教学新模式，

研究教材，教法，设计教案，制作课件。

2、公开教学6次，（每个数学老师一次）上好实践课，重点探索新课程标

准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师

研究探索教学规律。

3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。

4、优秀教学设计、优质课评比活动。

5、安排教师到邻居学校听课，吸取好的经验为我们所用。

成县西关小学数学教研组

20××.3.12

小学数学工作计划篇2（约1249字）

一、指导思想：

本学期结合我校自身实际情况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业发展、

提高学生数学素养为研究宗旨，继续落实并做好常规的开展，进一步提高教学能

力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。

二、主要工作：

1、重视教研活动，优化课堂教学。

（1）、本学期继续参加县局组织的区域教研活动。

（2）、本学期拟每人上一节优质课参加评比，每个科任听课后打分，分数

最高的几位评为一、二三等奖，给予表彰奖励。

2、完善常规管理，加强检查指导。本学期继续实行每逢四周检查一次常规

教学工作，并在科组会上进行反馈。

3、提高各学生数学素质，做好学困生转化工作。

4、组织竞赛，构建学生发展平台。本学期拟一年级到六年级进行计算能力

比赛。

三、具体工作安排：

时间具体工作备注

九月份

1、订好教研计划。

2、制定好各年级的数学教学计划，做好开学的准备。

3、组织数学教师学习，数学科组教研会。

4、订好培优、学困生的名单和辅导计划（负责人是各班的数学老师）。

5、各级对学困进行摸底调查。

6、第一次教学常规检查。

十月份

1．开科组会议。

2．跟进教师的备课情况，以作改进。

3．做好中下生的辅导和转化工作。

4．推门听课工作。

5、第二次教学常规检查。

6、进行优质课评比比赛。

（第六周：601、401、201；第七周：602、402、202；

第八周：501、301、101：第九周：502、302、102）

十一月份

1．推门听课工作。

2．检查学生作业情况。

3．期中考试和试卷的批改工作。

4．做好期中小结，做到查缺补漏。

5、第三次教学常规检查。

6．开科组会议。

十二月份

1．推门听课工作。

2、各级对学困进行第二次摸底。

3、第四次教学常规检查。

4．开科组会议。

5、一到六年级计算能力比赛。

一月份

1、追踪教学进度；准备期末复习。

2、期末考试。

3、进行教学总结。

小学数学工作计划篇3（约1744字）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范、引领和辐

射作用，带动本校教师素质的全面提升，全面提高教育教学质量。

二、履行的职责：

1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会

主义荣辱观，立志终身从教，坚持工