第10课《小石潭记》公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级下册.pdfVIP

第10课《小石潭记》公开课一等奖创新教学设计统编

版语文八年级下册

《小石潭记》教学设计

【教材分析】

本课是八年级语文下册第三单元的一篇文言文。本单元入选的课

文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》是柳宗元“永州八记《小石潭记》是柳宗元“永州八记中的

第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的

全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景

色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤

寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

全文分作五段，层次清楚。第一段寥寥数语便颇有情致地交代了

发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境，更重要的是写出了

作者探幽的浓厚兴味。第二段暗写潭水清澈，明写游鱼活泼，鱼之乐，

亦人之乐，情景交融，物我合一，作者从自然界中得到充分的慰藉。

然而不久，眼前的景象不再是先前的生机盎然，趣味横生，而是显得

“寂寥无人，凄神寒骨”。与此同时，作者的情感也由此前的“乐”，

渐渐转化成“悲”，含蓄地表达了作者久谪荒远的凄凉之情。

本文描写景物生动逼真，语言精炼优美。作者观察细致，综合运

用了移步换景、定点观察、借景抒情、巧妙比喻等表现手法，把景物

写得生