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乔山健康科技（上海）有限公司招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案真题（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]______对于隐士相当于兰花对于______。()

A:菊花——君子

B:淡泊——幽香

C:诗人——翠竹

D:幽人——梅花

答案：A

2.[单选题]在下列选项中,没有语病的一句是()。

A:我将永远牢记曾经共享的痛苦与欢乐

B:在高原条件下,水温即使超过100度,也不会把容器盖掀开

C:在所有的学生们中,只有小李没有通过考试

D:外因发挥作用的关键是内因起决定性作用

答案：B

3.[单选题]针对一块园地,园艺师们提出了如下建议:①牡丹、芍药至多种植一种;②如果种植芍药,则不能种植蝴蝶兰或者玫瑰;③牡丹、玫瑰至少种植一种。实际种植时,上述三条建议只有一条被采纳。根据以上陈述,以下最可能符合实际种植情况的是()。

A:芍药、蝴蝶兰和玫瑰均种

B:牡丹、芍药和玫瑰均种

C:种植蝴蝶兰,但不种植玫瑰、芍药

D:种植芍药,但不种植蝴蝶兰、玫瑰

答案：B

4.[单选题]体工队长说:“我们的体育队成员包括秋季赛的80名足球队员和40名越野赛选手;冬季赛的20名摔跤手和40名游击队员;春季赛的50名田径选手和20名长曲棍球队员。每个运动员在3个月的赛季中每周参加5次比赛,在同一赛季没有运动员同时参加2个队。因此,把这些数字相加,我们的体育队共有250名运动员。”以下哪项是上述体工队长在作出结论的过程中所没有考虑到的?()

A:运动员可以在几个赛季入队

B:有些体育队比其他队需要更多的运动员

C:运动员可以在一个赛季参加多支体育队

D:一个赛季的运动员比另一个赛季要多

答案：A

5.[单选题]谋杀是当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡,或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情,其仍然不顾别人的生命而造成他人的死亡。根据以上定义,下面哪种行为是典型的谋杀?()

A:汤啸,动物园管理员,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁门就离去,结果虎从笼子里跑了出来,咬死了一个游客

B:一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人,就给了他,结果老人死亡

C:于力清与妻子发生争吵,打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒下时,头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡

D:曾宪以每小时25公里的速度在非常拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制,撞上另外一汽车并引爆炸,结果同车赵某死亡

答案：B

6.[单选题]血管对于______相当于______对于城市。()

A:血液国家

B:身体道路

C:循环运输

D:健康居民

答案：B

7.[单选题]从“返乡潮”到“用工荒”,一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力,经济形势不断企稳回升向好。但另一方面,也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”,一边却是“用工荒”;一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”,一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题,除了提高最低工资标准之外,还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制,同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资,让民工在工作中得到价值的不断提升。对这段文字的主旨概括最准确的一项是:

A:分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措

B:说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因

C:指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键

D:阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响

答案：A

8.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A:当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

B:晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

C:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

D:当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

答案：D

9.[单选题]______对于发展相当于信任对于______。()

A:开放——了解

B:全面——信赖

C:稳定——隐瞒

D:竞争——合作

答