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.学习情况。除了给学生强调校规和班规外,还要求他们养成自觉自律的习惯,不断改进学习方法,提高课堂效率。在课前作好准备工作,课上注意力集中,积极发言,课后及时预习和复习,养成良好的自学习惯.因此,从开学到现在半学期内,已有一些同学脱颖而出,成为各方面的佼佼者。.期中成绩本次测试与第一次阶段性测试相比,大量同学进步,涌现出大批名次大幅度上升的同学,这表明孩子们在不断的进步!但是也有少数的同学成绩有下降甚至连续下降的趋势,希望引起家长的注意。家长们手里有孩子的学习情况,升降一目了然,希望家长重视,这个成绩代表不了将来,但是能代表这段时间孩子对学习这个事情的专注程度,精力花费问题。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。少数学生有抄作业现象。01透过成绩看问题02——开学以来情况小结我们都优秀!胡婕徐晗洋魏远王文扬王淳李佳璐季节孔诸祺邢苏徽刘文浩胡心怡期中“十佳”进步之星魏远季节王淳汤佳蓉李佳璐邢露进入级部前100名的同学胡婕徐晗洋魏远王文扬王淳李佳璐季节孔诸祺邢苏徽刘文浩胡心怡zhang但同时,我们也发现了一些不足之处,如:1作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。2作业马虎差错多,没有养成及时订正巩固的习惯,导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。3特别是周六、日,在家放任自流,有个别甚至整天看电视打游戏,或在外游荡不回家,导致作业质量特别差或不做。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。存在问题基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业,导致常常重默,文科成绩上不去。01打闹问题是首要注意的问题,斤斤计较,什么事都讲个别人先。。。所以就该。。。,不懂得谦让,对待他人不宽容,容易起冲突,这样就引发校园安全问题。03自觉性不强,老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息,容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。02存在问题整改措施----想家长们征求好的意见或者建议请大家群策群力,集思广益,献计献策!0102中学的课程内容增多中学的课程难度加大进入中学,学习压力大竞争激烈,各科考试变频繁作业量增多,对学生要求更严格对学生自学能力有更高要求小学与初中的不同之处在学习方法上,由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力。1小学与初中的不同之处2四、如何教育好孩子?一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育,和学习习惯的培养。父母是孩子的第一任老师,也是最好的老师。督促孩子做好预习、复习工作01有选择地看课外书02引导孩子掌握良好的学习方法03安排好作息时间努力帮助孩子尽快适应初中生活04高淳三中(4)班家长会01每天花半个小时和孩子交流。02和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。03让孩子养成爱卫生的好习惯。04多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!05不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。6.严肃指出孩子的错误!不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。010302家校同心,师生同行——初一(4)班家长会尊敬的各位家长:
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