2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级下册长春版教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级下册长春版教学设计合集

目录

一、第一单元信息安全与道德

1.1第一课计算机的安全使用

1.2第二课知识产权

1.3第三课网络信息道德规范

1.4本单元复习与测试

二、第二单元计算机网络

2.1第四课网络初识——计算机网络

2.2第五课查询技巧——搜索引擎的使用

2.3第六课多元应用——在线学习与交易

2.4第七课轻松沟通——几种网络交流平台

2.5本单元复习与测试

三、第三单元精打细算理财有道

3.1第八课做理财表——Excel表格设计

3.2第九课计算我的零花钱——Excel表格计算

3.3第十课轻轻松松查账目——Excel数据处理

3.4第十一课一目了然看图表——Excel图表制作

3.5本单元复习与测试

第一单元信息安全与道德第一课计算机的安全使用

一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术（信息科技）七年级下册长春版第一单元信息安全与道德第一课计算机的安全使用

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月14日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生正确认识信息技术在社会发展中的作用，提高对信息安全的敏感性和自我保护意识。

2.计算机科学素养：使学生了解计算机安全使用的基本原则，掌握简单的安全防护措施，提高计算机操作的安全性和规范性。

3.数字社会责任：教育学生遵守网络道德规范，树立正确的网络行为意识，培养在信息时代负责任的行为习惯。

4.创新思维：通过案例分析和实践活动，激发学生对计算机安全使用问题的探究兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

5.合作学习：在小组讨论和协作完成任务的过程中，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-确保学生理解并掌握计算机安全使用的基本原则，如不随意下载不明软件、定期更新防病毒软件等。

-能够识别并防范常见的网络安全隐患，例如钓鱼网站、恶意链接等。

-掌握简单的数据备份和恢复方法，以应对数据丢失的风险。

2.教学难点：

-学生可能难以理解复杂的安全概念和术语，如“密钥”、“加密”等。

-在实际操作中，学生可能遇到难以解决的计算机安全问题时，缺乏有效的解决策略。

-在网络环境中，学生可能难以判断信息的真实性和可靠性，需要培养良好的信息鉴别能力。

四、教学资源

-软硬件资源：

-计算机实验室，用于学生实践操作。

-学生个人电脑，用于课堂练习和演示。

-课程平台：

-校园网络教学平台，用于发布课程资料和作业。

-信息化资源：

-计算机安全使用相关的电子教材和教学视频。

-在线安全测试工具和资源库。

-教学手段：

-投影仪和屏幕，用于展示教学内容和操作步骤。

-多媒体教学软件，如PPT或教学模拟软件。

-实物教具，如USB安全锁，用于演示安全使用的重要性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-学生通过校园网络教学平台，自学计算机安全使用的基本概念和原则。

-教师发布预习任务，要求学生查阅相关资料，了解网络安全的基本知识。

2.课中强化技能教师活动：

-教师通过PPT展示常见的网络安全风险和防范措施，结合实际案例进行讲解。

-学生分组讨论，针对案例提出安全使用建议，教师巡回指导，解答疑问。

-实践操作环节，教师演示如何进行数据备份和恢复，学生跟随操作，教师个别指导。

3.课后拓展应用教师活动：

-布置课后作业，要求学生在家中使用个人电脑进行安全设置，如更新系统补丁、设置复杂的密码等。

-教师通过电子邮件或在线答疑平台，解答学生在课后作业中遇到的问题。

-鼓励学生参与网络安全知识竞赛或制作安全宣传海报，加深对计算机安全使用原则的理解和运用。

六、知识点梳理

1.计算机安全使用的基本原则

-合理使用计算机资源，避免滥用。

-保持计算机系统的更新和补丁安装，以防系统漏洞被利用。

-定期进行数据备份，以防数据丢失。

-遵守网络安全法律法规，不进行非法侵入他人计算机系统的行为。

2.计算机病毒及其防范

-计算机病毒的定义、特点、传播途径。

-常见病毒类型及其危害。

-防范计算机病毒的措施：

-安装并定期更新防病毒软件。

-不随意打开来历不明的电子邮件附件。

-不访问可疑网站，避免下载不明软件。

3.个人信息保护

-个人信息的定义、类型。

-个人信息泄露的途径和危害。

-个人信息保护的措施：

-设置复杂的用户密码，定期更换。

-不在公共网络环境下使用敏感信息。

-注意个人信息泄露的风险，提高自我保护意识。

4.网络安全法律法规

-