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《电力应用文写作》课程标准

一、课程基本信息

课程编码课程类型理论□实践□理论+实践

总学时32实践学时12学分2

适应对象2018级

适用专业

先修课程电工技术基础

后续课程毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习

编写教师编写时间

院（部）审批审批时间

二、课程定位

《电力应用文写作》课程是电源变换技术与应用专业开设的一门专业拓展课

程。主要培养学生撰写电力应用文的技能和职业素养，本课程把培养学生“适应

特定场景情境的能力”和“自主动手写作的能力”放在突出的位置，培养学生的

分析问题、解决问题、实践动手操作能力。

通过学习本课程，以日常文书、行政公文、事务文书、经济文书、职业文书

等文种的文体知识和写作训练为主要教学内容，并通过案例分析和写作训练培养

学生处理职业生涯及日常生活应用文的写作能力，激发学生的自主学习能力让学

生具备未来职业生涯的可持续发展能力。课程对电源变换技术与应用专业学生是

一门人文素质课也是一门技能课。

三、课程学习目标

通过应用文写作基础理论和电力应用文体知识的教学和写作训练，使学生掌

握应用文写作的基本知识和基本技巧，提高常用应用文的写作能力，以适应当前

和今后在学习、生活、工作中的写作需要，并通过常见应用文的案例分析和写作

训练，培养学生处理职业生涯及日常生活应用文的写作能力，让学生具备未来职

业生涯的可持续发展能力。

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四、课程能力标准要求

(一)知识要求

1、理解与礼仪应用、事业单位、行政公文、产品营销、个人求职、新闻宣

传等实际情境密切相关的常用应用文种类。

2、了解应用文写作的材料搜集方法和写作规律。

3、使学生掌握各类应用文体写作的基本格式、写作要求和方法技巧，能熟

练地写好与自己所学专业密切相关的常用应用文。

(二)专业能力要求

1、根据日常生活和工作的需要，撰写主题明确、材料准确翔实、结构完整

恰当、表达通顺合理的实用文书。

2、掌握行政公文的格式，能根据具体材料撰写相关的通知、通报、请示、

报告和函等常用公文。

(三)技术能力要求

1、能撰写个人简历、自荐信、求职信和应聘书等职业文书。

2、能设计电源变换技术与应用专业的调查问卷、撰写市场调查报告，能设

计产品策划书、广告词等。

(四)素质要求

1、为今后继续学习相关专业应用文和走向社会的写作实践打下良好的基础。

2、热爱应用文写作，是人生竞争的一种重要能力，有助于高职生未来职业

生涯的可持续发展。

3、在应用文写作教学中渗透职业意识、职业素养和职业情感教育。

五、课程主要内容

(一)项目（能力单元）与学时分配

专家讲

序讲授实作参观讨论（学其他

项目（能力单元）名称座（学

号（学时）（学时）（学时）时）（学时）

时）

1电力应用文写作概述31

2电力通用公文