教师资格证：《中学教育教学知识与能力》2023年下半年考试真题与答案解析.pdfVIP

教师资格证：《中学教育教学知识与能力》2023年下半年考试真题与答案解

一、单项选择题

本大题共21小题，每小题2分，共42分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目

的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1．新民主主义革命时期，我国出版第一部运用马克思主义观点论述教育问题的著作是（）。

A．舒新城《教育通论》

B．庄泽《教育概论》

C．孟宪承《教育概论》

D．杨贤江《新教育大纲》

2．运用现代系统论方法研究教学问题，提出教育过程最优化理论的教育家是（）。

A．凯洛夫

B．维果斯基

C．赞科夫

D．巴班斯基

3．李老师在初二选择了人数、性别比例、学习成绩、教材各方面情况相同的两个班进行教学，

对其中一班采用讲授法，对另一个班采用自学辅导法，经过一个阶段的教学后进行测验，以比

较两种方法教学效果，李老师采用的方法属于（）。

A．个案研究法

B．实验研究法

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C．行动研究法

D．调查研究法

4．作为有目的地培养人的社会实践活动，教育有许多不同的形态，其中组织最严密、内容最

系统的是（）。

A．学校教育

B．家庭教育

C．社会教育

D．终身教育

5．采用“一刀切”、“一锅煮”的办法来对待学生的教学，主要违背了人身心发展的（）

特征。

A．顺序性

B．个别差异性

C．稳定性

D．阶段性

6．马克思教育学认为，造就全面发展的人，唯一方法和根本途径是（）。

A．教育与社会生活相结合

B．学校教育与社会教育相结合

C．教育与生产劳动相结合

D．学校教育与家庭教育相结合

7．由政府提出，并反映社会发展的根本需求，规定着学校教育培养人的根本质量规格，对各

级各类的学校教育的实施，具有定向作用、调控作用和评价作用的是（）。

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A．培养目标

B．国家课程

C．教育目的

D．课程标准

8．泰勒1949年出版的《课程与教学的基本原理》，被视为现代课程理论的基石，该书阐明

的课程设计原理被称为（）。

A．过程模式

B．经验模式

C．情景模式

D．目标模式

9．在教学中，刘老师经常引导学生通过观察所学事物的图像，或用语言形象地描绘所学对象，

帮助学生形成有关事物具体而清晰的表象，理解所学知识，刘老师遵循的教学原则是（）。

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．量力性原则

D．启发性原则

10．生物课上，陈老师用买回来的几条鱼做解剖，边解剖边讲解，学生兴趣盎然，很快掌握了

鲫鱼与鲤鱼的理论区别，陈老师采用的教学方法主要是（）。

A．演示法

B．谈话法

C．讲授法

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D．实验法

11．班主任张老师鼓励小刚通过立志、学习、反思和慎独等方式，不断提高自身品质，这种教

育方法是（）。

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．个人修养法

D．情感陶冶法

12．根据皮亚杰认知发展阶段理论，当学生不仅能用“经验—归纳”的方式进行逻辑推理，而

且能用“假设—演练”的方式解决问题，表示其认知阶段处于（）。

A．前运算阶段

B．后运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

13．当中学生刘敏读到“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗句时，他的头脑会浮现出草原

美景，这种心理现象是？（