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心理教师岗位职责

心理教师岗位职责1

1、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查

工作。

2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国

内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现

来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取

必要的措施，防止意外事件发生。

4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危

害自己生命及违法者除外）。

5、应本着对来访者负责的.精神进行工作，全面详细地了解对

方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成

长、自强自立。

6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理

测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采

取必要的转介。

7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病

先防和既病防变两个方面，做到防患于未然。8、及时完成学校交办

的其他工作。

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心理教师岗位职责2

1、协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工

作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。

2、设立“心理热线”和“心理信箱”等，负责其日常工作。

3、负责老师和学生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、

专题讲座、校园网、心理健康教育简报等渠道向全校老师和学生宣

传普及心理健康常识。

4、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学习心

理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种

障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为

学生开展个别咨询。

5、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研

究工作。

6、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。

7、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任

感和事业心。

8、心理教师在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人

心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。

9、严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。

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10、对已经确诊或疑似的.神经症和精神病病例，应及时向上级

部门汇报，并申请转介。

11、负责心理咨询室各种资料的收集和整理工作。

心理教师岗位职责3

一、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，定期参加国家级、省

级心理学会举办的学习与培训活动，汲取先进经验，不断提高自身

理论水平与业务能力，根据心理咨询的.科学原则制定计划，开展工

作。

二、注意了解和掌握不同年龄不同类型学生的心理问题，探索

行之有效的心理疏导方法。

三、定期对学生进行心理品质状况的问卷调查，收集个案，做

好日常个案整理工作并对成功个案进行总结。

四、有针对性地开办心理健康讲座。

五、明确公布心理咨询室的咨询时间，做好个案咨询工作。

六、经常深入年级、班级，向年级主任、班主任了解学生状况，

开设心理活动课。

七、定期对班主任、德育教师、楼道管理员、年级干事等进行

心理健康教育培训。

八、定期向主管领导汇报工作。

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心理教师岗位职责4

岗位职责：

1、负责目标学校的长期心理/生涯授课工作。

2、根据课程内容的设定，进行相应的教研工作。

3、配合部门主管完成教案的.设计和教材的编写。

4、完成上级领导安排的其他工作。

任职要求：

1、要求心理学相关专业，本科及以上学历。年龄在25—35优

先。

2、拥有丰富的学生授课经验优先。

3、至少熟练掌握一门心理学相关技术，尤其是团体心理训练技

术的实施与应用。

4、表达能力强，逻辑思维清晰。

5、能接受出差工作。（短期省内授课）

心理教师岗位职责5

一、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工

作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工的道德规范。