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第壹讲;环节:(讀文章共两遍);第壹步,通讀全篇,大体理解。;注意事项:用如下几种措施可以到达上面的目的:;(二)、弄清文章的构造。;第二步,审清題意,回讀原文。;第三步,理清要點,认真答題。;現代文阅讀題答題模式;壹、概括題:;思绪是:;例如朱自清的《春》,全文共有10個自然段,除了①②自然段為“盼春”,⑧⑨⑩自然段為“送春”,③至⑦自然段為“绘春”。為何說③至⑦自然段為“绘春”呢?③自然段写春草,④自然段写春花,⑤自然段写春風,⑥自然段写春雨,⑦自然段為写迎春。将其统而摄之,我們不难发現作者從各個侧面描写著春天,因此我們可以将③至⑦自然段内容概括為“绘春”。;4、通過牵頭接尾進行概述總话。牵頭,就是抓住详细内容的起始;接尾,就是连接详细内容的终止。通過牵頭接尾進行概述總括,其内容的要旨就浮出水面了。請看魏巍《我的教師》第10段。對這段文字的内容概述總括,我們可以把它的第壹句话和最终壹句话连接起来,其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是:慈祥、伟大、公正的蔡老師在那時占据了“我”的心灵。;二、归纳中心意思題;2、概括记叙文的中心有套常用的格式:;三、問文章构造題;3、問文章的次序。;(2)阐明文次序:

時间次序、空间次序、逻辑次序(現象—本质、原因—成果、整体—部分、概括—详细、特點—用途、主—次、總—分);4、問文章的层次。;以写景状物為主的文章:

1.按人物观测景物的观测點的变化,即空间变化分析;

2.按不壹样步间的不壹样景致的变化,即時间变化分析。

3.問文章的详略。记叙文在选择和使用材料時要有主有次,有详有略。详写略写是指文章材料的处理。我們写文章,在題目确定之後,就要围绕題目确定的中心思想去选择作文材料,然後把這些材料進行详略处理,使之各得其所各尽其材。文章写得好不好,很大程度决定于材料处理安排得好不好。材料处理得當,是指在构造上合理安排,分量上有重有轻,篇幅上有详有略。

详细写,充足运用的材料必须与文章中心思想紧密差联可以明确地、充足地突出中心思想,這些材料写得评尽是体、生動,就能加深讀者對文章的印象,并為之折服,兜讀记叙文必须美清文章号什么略写什么,并從中体會作者的写作意图,把握文章的重點和中心。;二、理解、品味詞句題;4、品味詞語:;三、理解、品味句段題;2、談写作手法和作用;3、問记叙文的体現方式和作用;四、問文章写作特色:;五、评价、鉴赏人物文章主旨(談談自已對人物、主題的认识);六、問在文中某壹详细情境下你的感受、体验、做法。;七、問阅讀後的体會、体验、启示、見解:要注意观點對的、健康,注意言之有理。按總分總的次序答題:

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