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三年级音乐下册教学工作计划
【学生基本情况分析】
三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一绝大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱水平和欣赏水平都较差，但他们的感受、探索、创新水平正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。
【教材内容分析】
本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生实行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。
【教学目标】
⒈唱歌
（1）本期背唱4至5首歌曲。
（2）培养学生独立、自信的唱歌水平。
（3）学生用准确的口形唱歌、咬字、吐字。
（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。
（5）学习简易的轮唱。
2、音乐知识
学习相关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。
3、欣赏
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步增强情感的水平。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。
通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提升学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
【教学重难点】
学生全部掌握唱会必学歌曲，并有感情的演唱。学生能否提升欣赏水平？要求学生学习兴趣的同时搞好课堂纪律，在抓好特长生培养的同时保证好每个学生的音乐水平。
六、具体措施：
1、抓纲靠本，使学生进一步认清音乐过程，理解音乐概念。
2、分不同层次、不同阶段、不同目的去培养、提升学生适合自己的教学思路。
课时安排：
周次
内容
课时
1
开学工作
2
2-3
第一单元?快乐宝贝
4
4-5
第二单元?可爱的家
4
6-7
第三单元?农家孩子的歌
4
8-9
第四单元?绿色的梦
4
10
期中工作
11-12
第五单元?小乐队
4
13-14
第六单元?歌声中的回忆
4
15-16
第七单元五十六朵花
4
17-18
第八单元器材的生活
4
19
复习
2
20
期终考试
2
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