浙教版（2023）八下信息科技 8.1《走进人工智能》自主学习单.docxVIP

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2024-12-18 发布于浙江
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浙教版（2023）八下信息科技 8.1《走进人工智能》自主学习单.docx

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8-1走进人工智能

一、人工智能的起源

“人工智能”一词在年的会议上第一次被提出，该年也被称为。

早在20世纪50年代初，英国数学家就提出了模型，它是一种用于判定机器是否具有智能的试验方法。在测试中，若的判断出现了及以上的失误，则认为机器成功地欺骗了提问者，也就意味着机器具有。

二、人工智能的发展（“三起两落”）

第一阶段

“起”①：基于数理逻辑的是这一阶段的主要特色。

“落”①：集中在、和领域的研究进展令人失望。

第二阶段

“起”②：“知识”逐渐成为人工智能领域的核心观念。系统迅速发展，神经网络得到发展，自然语言和机器视觉起步。

“落”②：由于在知识获取、推理能力等方面的不足，以及开发成本高等因素，人工智能的发展又一次进入低谷期。试图生成包含人类所有知识的“知识大脑”，但无法完成。

第三阶段

“起”③：随着计算机性能的不断提高、互联网的高速发展，以及以“”为代表的人工智能方法的研究突破，人工智能在计算机视觉、语音识别和游戏博弈等领域都取得了显著进展。到了年左右，人工智能迎来了全面爆发。

三、我国人工智能的发展

自1978年“智能模拟”纳入以来，我国不断加大对人工智能领域相关项目研发的支持。

2015年后，我国将人工智能作为战略中的11个具体行动之一。

四、实践体验

试着用人工智能生成一幅画/一首诗/一段视频，或者和人工智能聊聊天，并说一说人工智能的优缺点

8-1走进人工智能参考答案