人教版四年级下册语文1古诗词三首教案 .pdfVIP

人教版四年级下册语文第1课《古诗词三首》

教案(一)

教材分析：

四年级下册第一课《古诗词三首》中的三首诗词都描述了祖国的山山水

水，表现了是人对山水的热爱，寄情于山水的思想感情。《独坐敬亭山》描写孤独

的李白在敬亭山下的感受;《望洞庭》中诗人刘禹锡描述了美丽的洞庭湖的景色;

《忆江南》的作者白居易描写了江南的美好风光。

教学目标：

1、会认识生字、会写生字。能正确读写词语。

2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。

3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话

说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。

教学重点：

重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。

知识链接：

《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年(公元753年)秋游安徽宣州时所

作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了

人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭山的描写，抒发了因怀才不遇而

产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实

写照。

第一课时教学设计

课前互动：

今天老师给大家带来了一位新朋友，(出示李白图片)认识李白简介。讨论

汇报自己对李白了解多少。

开始今天的学习之前，让我们一起先回顾一下以前学过的李白的诗。

幻灯片展示《静夜思》、《望庐山瀑布》《赠汪伦》。学生朗读之后，教

师小结从三首诗中感受到：思念家乡的李白，热爱山水的李白，对朋友有情有义的

李白。

再次仔细朗读今天要学习的《古诗词三首》，准备好了，就开始上课。

一导入新课，检查预习

1、老师看见了大家十分自信的笑容，相信这节课我们能够一起快乐的学

习。让我们用最自信的语气读今天的课题，1、《古诗词三首》。

2、认真预习才能更好更快的学习课文。在课前预习中，你(幻灯

片出示检查预习1、你读准字音，读通顺诗句了吗?)有谁不怕老师的检查。请同学

们推荐三位读书好的同学分别读三首诗词。提醒其他同学认真听，给他们挑点毛

病。

3、学生评价。

4、课件出示检查预习2、你通过注释理解了哪些词语或句子的意思?

5、你有不理解的问题吗?(学生质疑)

二、学习生字词

1、同学们都预习的很认真，看来字词关是拦不住大家了。屏幕上的8个

词语如果你都认识，就给老师一个自信的笑容。那就开火车吧。

2、是不是老师随便指哪一个词语都难不倒四年级一班的同学们啊?打乱顺

序读。

3、强调“敬亭山”敬亭山在哪里?(江南，安徽)

强调“两不厌”注释中如何解释“厌”，那么不厌是什么意

思?“两不厌”又怎样解释?

强调“孤云”孤云是多少白云?只有一朵。白云的伙伴呢?早就走

了，这是最后一朵，也将要“独去闲”了。悠闲自在的飘走了。

4、出示：“尽”在字典里的三种解释，全部;完了，没有了;用了很大的

力气。“高飞尽”里面你怎样理解“尽”字的意思?“高飞尽”又怎样解释?“众鸟

高飞尽”呢?

5、课后的五个生字朋友想要考考大家。分析“潭、谙、螺”都是左右结

构，“庭、亭”是同音字，虽然字音相同，一个是山，一个是水。重点指导书写

“庭、亭”。

三、理解诗句，体会感情

(一)从题目上感悟

1、大诗人李白喜欢旅游，热爱祖国的山山水水。如果真的能够穿越时

光，李白坐上时光隧道来到我们山东泰安，你最想推荐他去哪里?(泰山)为什么?

2、让我们也坐上时光隧道穿越到唐朝，跟着李白去旅游。唐朝的江南也

有一座山如同北方的泰山一样出名。(板书：敬亭山)太多的诗人都到过敬亭山，写

出了许多优美的诗词，所以，敬亭山又叫“诗山”。

3、李白来到敬亭山下，坐下来欣赏对面山上的美景。有知心朋友陪伴吗?

有只可爱的小鸟陪伴也行啊，有一朵白云相伴也很悠闲啊!(生回答，都没有并说说

从哪