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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明()。
A:通过不断地改善就能得到新的产品
B:创造性模仿是改良产品的主要途径
C:创新来源于对现有产品缺陷的弥补
D:大部分产品都是通过模仿来完成的
答案:B
2.[单选题]不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么,如果能______到各种交通问题和交通本身一样古老,你就多少会感到______。自从人类开始依靠自身的努力向前发展,这个社会就一直在努力追求运动的意义,社会和技术依据新的需求不断做出______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:考虑遗憾让步
B:联想失落更新
C:意识轻松调整
D:认识欣慰反应
答案:C
3.[单选题]所谓定势效应是指人们局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物,以固定的方式来接受事物。根据上述定义,下列没有体现定势效应的一项是()。
A:当了二十年的刑侦警察的老李能一眼就辨认出小偷、逃犯以及走私分子
B:小陈买彩票每次都买专家推荐购买的号码
C:老张因病需要做手术,但他看到主治医师非常年轻后,就认为其治疗经验少,水平肯定不高,于是立即要求医院换一个医生
D:小田和同事小赵有矛盾,每当小田看到小赵和其他人聊天时,总感到小赵是在说他的坏话
答案:B
4.[单选题]郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是______的。此后,又有不少学者对该书有所补充,有所______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:独树一帜讨论
B:有条不紊借鉴
C:卓有成效匡正
D:有目共睹修订
答案:C
5.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。
A:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度
B:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师
C:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师
D:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的
答案:A
6.[单选题]下列选项中,没有错别字的是()。
A:多年来他刻苦自学、勇于探索,并能吸取各家所长,融汇贯通,形成自己的风格
B:他躺在床上,翻来复去睡不着
C:每到周末,这条街道便人来人往,穿流不息
D:有的书法家在书写时采用方折瘦硬的笔法以追求“铜铸气”,以颤抖生涩求“铜蚀斑锈气”
答案:D
7.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:我国应反对群体培养的教育模式
B:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
C:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
D:我国应大力推行个性化教育
答案:D
8.[单选题]下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A:我正准备给爷爷理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”
B:“这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说
C:明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了
D:基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响
答案:A
9.[单选题]秦:西汉:赋()
A:辽:元:曲
B:
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