新教材人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 进阶特训及章末检 完整版720960723.pdfVIP

第二章群落及其演替

进阶特训

达标检测

进阶特训

一、选择题

1．下列研究对象不属于群落水平的是()

A．洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁

B．杜鹃在森林上层栖息和捕食

C．线虫寄生在小麦叶片中

D．稻田中水稻种群在数量上占优势

【答案】A【解析】黑线姬鼠的外迁属于种群水平研究的问题；杜鹃在森林上层栖息和捕

食属于群落中的分层现象；线虫寄生在小麦叶片中属于群落中的种间关系；稻田中水稻种群在数

量上占优势属于群落中的优势物种。

2．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分

布，下列相关分析正确的是()

A．四大家鱼在池塘中的分层现象是群落的水平结构

B．此图表明四种鱼类的捕食关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼

C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系

D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间内会增加

【答案】D【解析】根据图示可以看出鲢鱼、鳙鱼、草鱼和青鱼在不同水层的分层现象是

群落的垂直结构。鲢鱼和鳙鱼之间不存在食物关系，也没有共生关系；青鱼和草鱼之间为种间竞

争关系。若浮游动物大量死亡，浮游植物数量增加，鲢鱼数量在短时间内会增加。

3．某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度进行研究时，绘制了如图所示的结果，据图

表分析正确的是()

A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集

B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群

C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关

D．蔬菜地较适合土壤动物的生活

【答案】D【解析】通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个

体的数量，而图例表示的是不同物种。在三个取样点中，5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样

地的物种都为5种，但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，

相比两者，大田中物种只有3种，不太适宜土壤动物生活，上述取样过程中有个体数的统计，应

为等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。

4．图中a、b、c分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状态。据此

判断下列选项中正确的是()

A．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素

B．a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构

C．c处植物的分层现象主要是因为光照的影响

D．影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

【答案】C【解析】温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林和海洋生物群

落的分层现象是受光照的影响，A错误；a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，为不同

地点的植物分布，不属于同一个生物群落，B错误；c处植物的分层现象主要受光照的影响，C

正确；决定b处植物出现明显分层现象的主要因素是光照，D错误。

5．下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，

下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是()

图a资源状态图b资源状态

A．图a中3个物种的种内竞争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内竞争激烈

C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险

D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同

【答案】A【解析】由图可以看出，物种之间资源状态重叠的部分是d，在d范围内资源重

叠的程度越大，种间竞争激烈程度越强；W表示在到达最大增长速率的时候物种对资源的利用情

况，W的值越小，种内竞争就越剧烈。

6．如图所示，一棵树上生活着三种不同的鸟，分别为甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高

度不同。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似，若丁从