统编版四年级下册语文第一单元习作我的乐园 习作讲评课公开课一等奖创新.pdfVIP

统编版四年级下册语文第一单元习作我的乐园习作

讲评课公开课一等奖创新教学设计

第一单元《我的乐园》习作讲评课教学设计

一、教学目标

1.能根据别人的建议修改习作。

2.能具体描写自己在乐园中的真实感受。

教学重难点：

留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式

地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、

最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快

乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的

词句；根据表达的需要，使用冒号、引号；学习修改习作中有明显错

误的词句。《我的乐园》要求学生观察“园、表达“乐，学习修改习

作，结合学生的实际情况，把这几个方面列为本课的重点和难点。

二、教学过程

（一）明确目标

1.同学们，在上节习作指导课上，我们写了《我的乐园》这篇习

作，为了让同学们的习作更精彩，这节课我们一起对习作进行评价修

改。

一些大作家告诉我们：俄国的列夫托尔斯泰告诉我们（不要写作

给予，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍2