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【西大2021版】[0291]《小学数学教学论》网上作业题及答案

[0291]《小学数学教学论》

第一批

[判断题]小学数学新课程的内容体系由\数与代数”、\空间与图形”、\统计与概率”

三部分组成。参考答案：错误

【对错】在课程内容的螺旋式排列中，同一内容中的一些基本概念和基本原则会反复

出现。参考答案：正确

[判断题]小学数学课程内容的编排方式是直线式。参考答案：错误

【判断问题】小学数学课程内容的选择是基于学生的年龄特征和认知水平。参考答案：

错

[判断题]在新课程体系中，小学划分为两个学段：1-4年级为第一学段，5d6年级为

第二学段。参考答案：错误

建构主义学习理论强调知识是一个建构的过程。参考答案：正确

[判断题]认知发展阶段论的提出者是布鲁纳。参考答案：错误

数学课程内容设计的基本理念是为学生提供丰富多样的数学学习内容。参考答案：错

[判断题]社会发展的需要是影响数学课程目标制定的重要因素。参考答案：正确

数学有广泛的应用。参考答案：正确

[判断题]在国际数学课程目标的改革中体现了注重数学交流的特点。参考答案：正确

内容选择的多样性是小学数学教材编写的特点之一。参考答案：正确的第二批

[判断题]《全日制义务教育数学课程标准》关注学生对数学学习过程的经历和体验。

参考答案：正确

【判断问题】全日制义务教育数学课程标准使用过程目标动词描述数学活动的水平，

如“体验（感觉）、体验（体验）、探索”。参考答案：正确

[判断题]《全日制义务教育数学课程标准》从\知识与技能”、\数学思考”、\情感

与态度”三个方面概括数学教学总目标。参考答案：错误[判断题]

在“空间与图形”的教学中，应允许学生进行更多的操作。

参考答案：正确

【真假】倡导算法多样化是计算机教学改革的一个重要趋势。参考答案：正确

-1-

【对错】全日制义务教育数学课程标准强化了情感教育的客观内容。参考答案：正确

[判断问题]

小学数学新课程中增加了计算的难度和要求。

参考答案：错误[判断问题]

\统计与概率”的核心教学目的之一在于培养学生的统计观念。

参考答案：正确[判断问题]

小学数学新课程中降低了对测量的方法与过程的要求。

参考答案：错误[判断问题]

数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果做出价值判断。

参考答案：正确[判断问题]

统计与概率教学中要注重引导学生参与统计的全过程。

参考答案：正确

[判断题]数学教学中开展\实践与综合应用”学习活动有助于培养学生的创新精神。

参考答案：正确

[判断题]学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。参考答案：正确第三批次

[论述题]

术语解释1。课程目标2数学课程内容3数学学习4数学5空间概念6教学过程7教

学评估8。形成性评价9。解释方法

-2-

10.数字感11。迁移

12．数学的抽象性13.教学反思14.实践与综合应用15.发现学习

参考答案：

1．课程目标

课程目标是对学生在某一阶段应达到的规格提出要求，这反映了该阶段的教育目的。

促进学生身心发展是学校课程在一定教育阶段的预期结果。2.数学课程内容

为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题，以及安排和呈现它们的

方式。3.数学学习

它是学生获得数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的思维活动过程。4.数学

化

学习者从现实的具体情境出发，经过归纳、抽象和概括等思维活动，寻找数学模型得

出数学结论的过程。

5.空间概念

物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑中的表象。6.教学过程

在教师的指导下，学生对人类已有知识和经验的认知活动，是学生改造主观世界，建

构自身认识，形成和谐、健康、全面发展的实践活动。7.教学评估

教学评价是以教学为对象，采用科学的手段系统地搜集、整理和分析资料，

从而根据一定的教育价值或教学目标来判断教学过程和结果的价值。8.形成性评价

为检查在教学活动进行过程中被评价者的进展情况，反馈信息并及时对教学过程进行

调节矫正而进行的评价。9．讲解法

-3-

教师在课堂上运用口头语言，辅以