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高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究课题报告
目录
一、高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究开题报告
二、高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究中期报告
三、高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究结题报告
四、高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究论文
高中数学学习成就与自我效能感的关系分析教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教育越来越受到重视。数学作为自然科学的基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力和创新能力具有重要作用。然而,在高中数学学习过程中,部分学生面临着学习困难、成绩不佳等问题,这与其自我
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