精品解析：山东省济宁市实验中学2024-2025学年高三上学期开学考数学试题 （解析版）.docxVIP

济宁市实验中学2022级高三上学期开学考

数学试题

一、单选题：本题共8题，每题5分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知命题p：集合，命题q：集合，则p是q的（）条件

A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要

【答案】B

【解析】

【分析】解出集合、，利用集合的包含关系判断可得出结论.

【详解】或，或，

是的真子集，

因此，是的必要不充分条件.

故选：B

2.若，，，则a、b、c的大小关系为（）

Aabc B.bac C.cba D.cab

【答案】A

【解析】

【分析】根据指数函数、对数函数的单调性，借助0,1比较大小即可.

【详解】，且，

，，

故选：A

3.函数的零点所在的区间是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据函数零点存在性定理判断即可

【详解】函数是上的连续增函数,

,

可得,

所以函数的零点所在的区间是.

故选：C

4.曲线在处切线的斜率为（）

A.2 B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用复合函数的导数公式求出原函数的导函数，然后在导函数解析式中，取即可求出答案．

【详解】由，得：，

所以，

故选：B

5.在△中，，，分别是角，，的对边，若，且，，则的值为（）

A. B.2 C. D.1

【答案】B

【解析】

【分析】由正弦定理边角关系及已知条件可得，再由三角形内角的性质有，进而应用余弦定理求的值.

【详解】由题设，且，可得，，

所以，又，，

所以，即.

故选：B.

6.已知为虚数单位，若为实数，则实数的值为（）

A. B.2 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先应用除法及乘法计算化简，再结合复数类型求参.

【详解】

因为为实数，所以,即.

故选：D.

7.，利用课本中推导等差数列前项和的公式的方法，可求得（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用求解即可.

【详解】，故，

故……，

故.

故选：D

8.已知是定义在R上的偶函数，是的导函数，当时，，且，则的解集是（）

A. B.

C D.

【答案】B

【解析】

【分析】构造函数，根据题意可得函数是偶函数，，且函数在上递增，不等式即为不等式，根据函数得单调性即可得出答案.

【详解】解：令，

因为是定义在R上的偶函数，

所以，

则，

所以函数也是偶函数，

，

因为当时，，

所以当时，，

所以函数在上递增，

不等式即为不等式，

由，得，

所以，

所以，解得或，

所以的解集是.

故选：B.

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.下列选项中，值为的是（）

A. B.

C. D.

【答案】BCD

【解析】

【分析】选项A利用二倍角余弦公式结合同角三角函数关系式求解判断；选项B利用两角和的正弦公式求解判断；选项C利用诱导公式和二倍角的正弦公式求解判断；选项D利用二倍角的正切公式求解判断.

【详解】选项A：，故选项A不符合题意；

选项B：，故选项B符合题意；

选项C：，故选项C符合题意；

选项D：，故选项C符合题意.

故选：BCD.

10.已知函数，则（????）

A.为奇函数

B.的单调递增区间为

C.的极小值为3

D.若关于的方程恰有3个不等的实根，则的取值范围为

【答案】AD

【解析】

【分析】利用判断A选项；利用导数求出函数的单调区间和极值，从而判断选项B,C,D.

【详解】对于A，，故，又其定义域为R，

故为奇函数，故A正确；

对于B，，所以在上，，单调递减；

在和上，，单调递增，故B错误；

对于C，由B知，在处取极小值，极小值，故C错误；

对于D，方程恰有3个不等的实根，即恰有3个解，

且在和上，单调递增；在上，单调递减，

所以，即，故D正确.

故选：AD

11.已知函数其中，且，则（）

A. B.函数有2个零点

C. D.

【答案】ACD

【解析】

【分析】先作出函数图象，结合图象逐一判定即可.

【详解】解：，故A正确；

作出函数的图象如图所示，

观察可知，，而，

故，有3个交点，

即函数有3个零点，故B错误；

由对称性，，而，

故，故C正确；

b，c是方程的根，故，

令，则，

故，而，均为正数且在上单调递增，

故，故D正确，

故选：ACD.

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.

12.若“，使”是假命题，则实数的取值范围为__________.

【答案】

【解析】

【分析】将问题转化为“在上恒成