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《弘扬传统文化视域下小古文教学现状及策略研究》

一、引言

在当今全球化的时代背景下，传统文化的重要性日益凸显。小古文作为中华传统文化的重要组成部分，其教学不仅关乎文化传承，更关乎培养学生的文化自信和人文素养。然而，当前小古文教学面临着诸多挑战，如教学方法单一、教学内容陈旧、学生学习兴趣不高等问题。本文旨在探讨弘扬传统文化视域下小古文教学的现状及策略研究，以期为改善小古文教学提供参考。

二、小古文教学现状

1.教学方法单一

当前小古文教学多采用传统的讲授法，教师讲解为主，学生被动接受。这种教学方式忽视了学生的主体地位，导致学生学习兴趣不高，教学效果不佳。

2.教学内容陈旧

小古文教学内容多以