校园内空气环境质量监测-1733233116700.pptx

校园内空气环境质量监测

;能力目标

1、能根据任务要求进行合理分工;

2、能根据任务要求查找相关的环境标准、规范；

3、能合理选择测定地点和测定时间

4、能熟练使用相关测量设备

5、能准确填写测定记录表

知识目标

1、掌握气温的测定方法

2、掌握空气的测定方法以及相对湿度的计算

3、掌握气压的测定方法

4、掌握风速的测定方法

5、掌握新风量的测定方法以及计算方法

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?;素质目标

1、养成团结合作、积极进取的协作精神

2、学会自我学习，树立追求知识，独立思考、勇于创新的科学态度和踏实能干、任劳任怨的工作氛围；3、树立安全环保意识;

4、树立诚信意识、质量意识和规范意识;

5、学会发现问题、解决问题,学会沟通和应变方法:

6、养成敬业爱岗、严格遵守操作规程的职业道德。;监测目的

1、通过对校园环境空气的监测实训，进一步巩固环境空气监测基本操作技能，如监测方案的设计、现场采样、样品分析、检测报告的编写。

2、通过对校园环境空气的监测和评价，了解校园环境空气质量现状。

监测内容

根据功能区布点法和网格布点法，对校园进行监测点位布置。并把监测点位置、监测项目和监测频次填入表中。;序号;思政主题：民族精神

思政元素：分工明确、各尽其职、有条不紊、团结一致

课程思政融入点：通过根据任务要求进行合理分工引入“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“天时不如地利,地利不如人和”告诫学生们以民为本，得人心的天下。现在用在企业管理工作中也是有深远意义。强调学生们团结的重要性。人心齐泰山移，发挥团队的力量！;通过观看水门军视频使得学生们具有团队协作精神的团队十分尊重成员的个性，重视成员的不同想法，激发企业员工的潜能，真正使每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标以及坚强意志和不怕牺牲的精神