- 1、本文档共68页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
A.数形结合
2022版小学数学课标测试题及答案(15套)B.分类
第一套(满分100分70分钟完卷)C.对应
一、填空题(每题3分,共30分)D.转化
1.数学是研究()和()的科学。4.()统计图教学要引导学生理解统计图的主要功能是表达数据的变化趋势。
2.义务教育数学课程具有()、()和()。A.折线
3.学生通过数学课程的学习,掌握适应现代生活及进一步学习必备的B.扇形
线()、()、()和(),激发学习数学的兴C.柱状
趣,养成独立思考的习惯和合作交流的意愿,发展实践能力和创新精神,形成D.条形
号和发展核心素养。5.数学教学要注重创设()。创设可从社会生活、科学和学生已有数学经验
学4.课程目标以学生发展为本,以()为导向,进一步强调使学生获得等方面入手,围绕教学任务,选择贴近学生生活经验、符合学生年龄特点和认
数学“四基”,即()、()、()和()知加工特点的素材。
的发展,发展运用数学知识与方法“四能”,即()、()、A.生活情境
题
()和()。B.互动氛围
5.有效的教学活动是()和()的统一,()是
答C.问题情境
学习的主体,教师是学习的()、()与()。D.真实情境
得6.小学数学课程内容是由()、()、()、三、简答题(每题10分,共30分)
()四个学习领域组成。
您可能关注的文档
最近下载
- 凝神造像——中国传统雕塑课件.ppt VIP
- GB_T 35133-2017 集团企业经营管理参考模型.pdf
- 《气温和降水(第2课时)》示范课教学设计【湘教版七年级地理上册】.docx VIP
- 【公开课】第6课+凝神造像——中国传统雕塑+课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏.pptx VIP
- 会计学原理(第23版)-中文PPT第6章 存货和销售成本.pptx
- 新风机组拆除施工方案.docx
- 火电工程施工组织设计.pdf VIP
- 会计学原理(第23版)-中文PPT第5章 商品经营的会计核算.pptx
- 华南理工大学数学系《解析几何》多套期末考试试卷(含答案).pdf
- 高新技术企业审计风险及应对研究--以中天运审凯乐科技为例.pdf
文档评论(0)