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2023师德师风培训心得体会十篇

师德师风培训心得体会精选篇1

幼儿园开始了新学期的第一次师德培训，由本园的年轻教师黄黄老师主讲，

本次培训的主题是《做一个幸福的幼儿教师》。

追求幸福是人的天性，教育是人幸福的源泉和保障。幼儿的幸福观、幸福品

质、幸福能力主要都是从老师那里获得的。幼儿教师拥有了物质上、精神上、心

灵上的幸福生活，就能真正地把教育当做幸福的活动，向幼儿传递幸福。

在学习中，让我们认识到幸福是一种感受和心境、让我们感受到幼儿教师的

幸福就在身边，幸福就在享受职业，为人师表，精心培育幼儿的过程中。学会在

幼儿教育的工作中改变人生态度，享受职业;学会感恩，学会积极地交往与合作;

学会学习，来不断丰富人生的阅历;学会生活，让幼儿教师的业余生活变得更加

丰富多彩。

整个培训围绕主题层层深入递进，生动的讲述加上实例的结合，让教师们对

幸福有了新的定义和理解，对幼儿园教师的职业幸福感有了更多地感受，更重要

的是也引发了教师们对修心、修身、修业的深深思考，立志于做一名幸福的幼儿

园教师!

为提高教师心理健康水平和幸福指数，进一步增强教师热爱生活、热爱生命

和爱岗敬业的自觉意识，树立乐观向上、健康、阳光的积极心态，以良好的情绪

状态投入教育教学工作，近日鼓山幼儿园开展了塑造阳光心态，做幸福教师专题

培训活动。在学习中，让我们认识到幸福是一种感受和心境、让我们感受到幼儿

教师的幸福就在身边，幸福就在享受职业，为人师表，精心培育幼儿的过程中。

学会在幼儿教育的工作中改变人生态度，享受职业;学会感恩，学会积极地交往

与合作;学会学习，来不断丰富人生的阅历;学会生活，让幼儿教师的业余生活变

得更加丰富多彩。

师德师风培训心得体会精选篇2

通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确

的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学

教师职业道德规范》的要求，经过与大家一起学习、讨论和评议，现自我剖析如

下：

有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔

有敷衍塞责现象。在依法执教方面，学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存

在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在

全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候

放松了或不注意这个准则。在严谨治学方面，我探索教育教学规律缺乏长期性，

教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教

师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影

响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。在热爱学生

方面，在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。在自觉抵制

并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。与学生家长联系相对减少；在宣

传科学的教育思想和方法方面还不够积极。教学对话、公平待生、政工艺术、自

身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要

求，我拟定如下6项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实

加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和

价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、始终记住“学高为师，德高为范”这名句。踏踏实实做好本职工作，为

学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务

3、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的

时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开

拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对

待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，

全心全意为教育、为人民服务。

4、我必须加强业务知识的学习，从实践中学，向广大的教职工学习，学习

他们先进方法和思想。是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理

论，业精于勤，信服于人。

师德师风培训心得体会精选篇3

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每

一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的

痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦

想。

（一）、用亲和之心架设教育