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五下儿童诗两首课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptVIP

五下儿童诗两首课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.ppt

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;高洪波笔名向川,1951年生,内蒙古開鲁人。有小朋友诗集《鹅鹅鹅》《喊泉的秘密》《吃石頭的鳄魚》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你,狐狸》。诗歌《我想》获全国第壹届小朋友文學优秀作品奖,散文集《悄悄话》获全国第三届小朋友文學优秀作品奖。

张继楼,1926年出生,著有《营帐边有壹条小河》、《夏天到来虫飞飞》、《种子坐飞机》、《彩色的童年》、《张继楼儿歌》等作品27种。;我會讀;我想;提醒:

1.诗歌中的“我”有什么愿望?

2.哪壹种愿望最令你神往?說說你的理由。;我想把小手

安在桃树枝上。

带著壹串花苞,

牵著萬缕阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。;我想把脚丫

接在柳树根上。

伸進湿软的土地,

汲取甜美的营养,

長啊,長——

長成壹座绿色的帐篷。;我想把眼睛

装在風筝上。

看白雲多柔软,

瞧太阳多明亮,

望啊,望——

藍天是我的課堂。;我想把我自已

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,開得漂亮,

成為柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我會飞啊,飞——

飞到遥遠的地方。;不過,飞到遥遠的地方,

要和父亲媽媽商议商议……;①不過,飞向遥遠的地方,

要和父亲媽媽商议商议……;前四节的最终壹句在体現上均有什么特點?這样写好在哪裏?;《我想》写了壹种孩子壹连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在風筝上,想把自已种在土地上,体現了小朋友丰富的想象力以及對美的追求和向往。;你有什么愿望?你想……;童年的水墨画;自讀提醒:

分节朗诵這首小诗,边讀边想:你看到了怎样的画面?试著在每节诗的標題後加上動詞,概括重要内容。;

;前壹句描写了讀書的神态,孩子是坐在街頭讀書,書就放在膝盖上,他(她)似乎很懂得愛惜書,翻页時動作是轻轻的。肯定是書中的故事有趣,因此他(她)情不自禁地微笑著。後壹句點明了他看的是《水浒传》,但重要說他看書看得入迷了,只想著“黑旋風”水战“浪裏白条”的事,對時间的悄然流逝壹點也没有注意到。;溪边

垂柳把溪水當做梳妆的镜子,

山??像玉带同样安静。

人影給溪水染绿了,

钓竿上立著壹只紅蜻蜓。

忽然扑腾壹声人影碎了,

草地上蹦跳著魚儿和笑声。;像刚下水的鸭群,

扇動翅膀拍水戏耍。

壹双双小手拨動著浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪個“水葫芦”壹下钻入水中,

出水時只見壹阵水花两對虎牙。;以跳跃的尽頭捕捉了童年生活的經典場景,如“街頭阅讀、溪边钓魚、江上戏水”生動地展現了壹种個快乐場面,体現了孩子們童年生活的快乐。;比较两首小朋友诗在体現方式有什么不壹样?;我會找:

再讀這两首小朋友诗,想壹想小朋友诗有什么特點?;小朋友诗的特點;

;我們拥有更美妙的想象,我們經历了更难忘的童年趣事。写壹节小诗把它记录下来吧!

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