【中考复习冲刺】7年级寒假班01-实数的概念及数的开方-学生版-马秋燕.docx

班假暑级年八

班假暑级年八

七年级寒假班

七年级寒假班

PAGE8/NUMPAGES15

PAGE7/NUMPAGES18

实数、数的开方

实数、数的开方

知识结构

知识结构

模块一

模块一 实数的概念和分类

知识精讲

知识精讲

知识点１：实数的概念

１、无限不循环的小数叫做无理数．

注意：

1)整数和分数统称为有理数;

2）圆周率π是一个无理数．

２、无理数也有正、负之分.

如、、等这样的数叫做正无理数；

、、这样的数叫做负无理数；

只有符号不同的两个无理数，如与，与,称它们互为相反数．

?

3、有理数和无理数统称为实数。

(1）按定义分类

(2）按性质符号分类

?

例题解析

例题解析

填空：

1、若一个数不是有理数，那这个数一定是 数;

2、 ?正数， 整数，??无理数；（填“是”或“不是)

3、圆的周长与直径的比值??常数, 有理数，?无理数．(填“是”或“不是）

【难度】★

【答案】

【解析】

已知四个命题，正确的有（? ）

(1）有理数与无理数之和是无理数； （２)有理数与无理数之积是无理数；

（3）无理数与无理数之和是无理数; (4)无理数与无理数之积是无理数．

A。１个 B。2个? ?C．3个 ? Ｄ.4个

【难度】★★

【答案】

【解析】

判断正误,在后面的括号里对的用“√，错的记“×表示．

(１）实数不是有理数就是无理数。 ??（??）

(2)无理数都是无限不循环小数. ?（? )

(3）带根号的数都是无理数．?? (??)

（4)无理数都是无限小数．? ? ?（??)

(5)无理数一定都带根号． ????( ）

(6）两个无理数之和一定是无理数．???（ ?)

(7）两个无理数之积不一定是无理数． ?（? )

【难度】★

【答案】

【解析】

把下列各数分别填到相应的数集里边。

，，，，，，,，，

有理数{? ? ? ? ?｝;

无理数｛??? ? ??? ?｝；

正数｛ ? ? ｝；

负数{ ?? ?? ? }．

【难度】★★

【答案】

【解析】

模块二：数的开方

模块二：数的开方

知识精讲

知识精讲

开平方：

定义：求一个数的平方根的运算叫做开平方．

如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根．这个数叫做被开方数。

如,，的平方根是。

说明:

只有非负数才有平方根，负数没有平方根；

平方和开平方互为逆运算．

算术平方根：

正数的两个平方根可以用“”表示，其中表示的正平方根（又叫算术平方根），读作“根号”；表示的负平方根,读作“负根号”．

★注意：

1)一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数；零的平方根是０;

2）,2是被开方数的根指数,平方根的根指数为２,书写上一般平方根的根指数

2略写;

３)一个数的平方根是它本身，则这个数是0。

二、开立方:

1、定义:求一个数的立方根的运算叫做开立方．

2、如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的立方根，用“”表示,读作“三次根号”，中的叫做被开方数，“３”叫做根指数．

★注意:

任意一个实数都有立方根，而且只有一个立方根；负数有立方根；

零的立方根是0;

一个数的立方根是它本身，则这个数是0，1和-1．

三、开次方:

１、求一个数的次方根的运算叫做开次方．叫做被开方数，叫做根指数。

如果一个数的次方（是大于1的整数）等于,那么这个数叫做的次方根．

当为奇数时，这个数为的奇次方根；当为偶数时，这个数为的偶次方根.

★注意：

实数的奇次方根有且只有一个，用“表示．其中被开方数是任意一个数，根指数是大于1的奇数；

正数的偶次方根有两个,它们互为相反数，正次方根用“”表示，负次方根用“”表示．其中被开方数，根指数是正偶数(当时,在中省略）;

负数的偶次方根不存在；

零的次方根等于零，表示为．

例题解析

例题解析

填空：

1、一个正方形的面积为１５，则它的边长是_____＿___＿＿；

2、一个数的算术平方根为，这个数为＿＿＿＿＿__＿___；

如果的平方根是,则_＿____；如果的算术平方根是,则____＿_。

【难度】★

【答案】

【解析】

下列说法中正确的是(? ）

A．4是8的算术平方根 ? B。１6的平方根是4

C。是6的平方根 ??D．没有平方根

【难度】★

【答案】

【解析】

下列各式中错误的是（ ?)

A．? B. C。? D.

【难度】★

【答案】

【解析】

若，则（ ?）

A.-0．7?? ?B．±0。7?? ?Ｃ．0.7????D。0。４9

【难度】★

【答案】

【解析】

若实数满足，则( ）

A.0 B．１?? C。-1? ? D．

【难度】★

【答案】

【解析】

若有意义，则的值一定是( ?）

A．正数?? B.负数? C。非正数? D。