重庆市巴蜀中学2025届高考适应性月考卷(四)生物学试卷（含答案）.pdfVIP

重庆市巴蜀中学2025届高考适应性月考卷(四)生物学试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清

楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1.同位素标记法是高中生物实验常用的方法，下列相关叙述正确的是

A.小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的气体不含有C⁸O₂，尿液中含有H₂¹⁸O

B.利用放射性同位素¹⁵N标记证明了DNA半保留复制机制

C.以¹⁴C作“地质时钟”可测定7万年内化石中生物所生存的年代

D.人鼠细胞融合实验用同位素标记法证明了细胞膜具有流动性

2.科学家在人体癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构，形成该结构的端粒DNA单链3’突出端存在多个

TTAGGG重复序列，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的

“G-四联体”，如图1所示。下列叙述正确的是

A.两个相邻G-4平面中的G之间都通过氢键连接

B.DNA的四螺旋结构与DNA的双螺旋结构形成方式相同

C.3’突出端至少要有4个TTAGGG重复序列才能形成图示G-四联体结

构

D.该DNA单链中(A+G)/(T+C)的值一定不等于1

3.图2甲是乙酰胆碱刺激胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程，已知GTP(鸟苷三磷酸)是一种高能磷酸化

合物(图乙).脱去一分子磷酸基团可形成GDP(鸟苷二磷酸)，“+”表示激活。下列说法错误的是

A.G蛋白的结构随其结合GDP或GTP而变化

B.G蛋白作用后立即失活，可防止胰蛋白酶过量分泌

C.体外培养胰腺细胞时，添加适量CaCl₂不能直接激活PKC

D.GTP中3号碳上的羟基脱氧后才能参与DNA复制过程

4.研究发现，生物膜融合存在以下机制：不同生物膜上的蛋白质相互作用形成螺旋状的复合蛋白.使

磷脂分子失去稳定性进而重排形成融合孔，最后实现生物膜的相互融合、过程如图3所示。下列叙

述正确的是

A.若膜B是细胞膜，则膜A不可能位于细胞内部

B.编码膜蛋白1、2的基因可能不属于同一个生物体

C.细胞自噬时不会出现上述生物膜的融合过程

D.该机制可用于解释所有病毒侵染宿主细胞的过程

5.细菌抵御噬菌体的机理如图4所示：当某些细菌第一次被特定的噬菌体感染后，细菌Cas2基因开

始表达出Cas2蛋白，Cas2蛋白会随机处理入侵的噬菌体DNA，将其从内部切成多个DNA片段，并

将其中一些片段插入图中所示细菌的CRISPR特殊位点。当同种噬菌体再次入侵时，细菌转录产生

的crRNA便会将另一种蛋白质(如Cas9)准确带到入侵的噬菌体DNA处，并将之切断。下列叙述

错误的是

A.据此推测赫尔希和蔡斯的实验可以重复使用被噬菌体侵染的细菌

3.crRNA转录的模板为噬菌体DNA序列

C.Cas9发挥作用前应有crRNA参与的碱基互补配对过程

D.细菌中Cas2基因的表达需要噬菌体DNA的刺激

6.细胞内合成ATP的方式分为氧化磷酸化和底物水平磷酸化。氧化磷酸化是通过电子传递链建立膜两

侧的H⁺浓度差，H⁺经H⁺通道运输时，H⁺的势能被转换为合成ATP所需的能量。底物水平磷酸化是指A

DP接受来自其他磷酸化合物的磷酸基团，转变为ATP。图5是发生在小麦叶绿体内的光反应机制，

下列说法正确的是

A.光照条件下，类囊体腔内pH值小于叶绿体基质

B.推测有氧呼吸第一阶段产生ATP的方式为氧化磷酸化

C.同一细胞内氧气从产生部位运输到作用部位需经过8层磷脂分子

D.若适当提高CO₂的含量，图中电子传递速度短时间内会减慢

7.植物细胞急性收缩后，可通过调节使细