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红色研学方案

红色研学，又称红色文化研学，是以毛泽东领导的中国革命和建设过程中的历史、思想、文化为主线，结合多源信息，用学科框架和教学导向，重点展示中国建设者伟大历史发展实践成果的研学形态。红色研学可以增加学生对毛泽东思想中的伟大主张和中国革命的认识，全面深入地认识和领会党的伟大历史发展实践成就，同时还可以推动学生在社会实践中发展更加成熟和完善的个人思想和素质，加强公民意识和社会责任感的培养，实现学习的实践性和创新性，以致有利于建构健全具有红色精神的社会价值体系。

【红色研学方案内容】

红色研学方案包括以下几个方面：

一、明确思路和目标。红色研学，要以中国革命历史发展实践为中心，着力弘扬毛泽东思想，正确把握结合毛泽东思想和中国特色社会主义理论，浓厚革命精神，庆祝革命伟大成就，增强民族自信心、把握未来建设方向，发动学生充分运用自身智慧开展探索、历史调查和实践创新活动，充分发挥学生们的创造性。

二、提出学习任务。按照红色研学方案，学习任务要围绕毛泽东思想、中国共产党的历史经历和文化，把握重点，完成特定学习任务，有效地学习。具体的实施办法可以采取走访、实习、采访、讲座、研讨会等形式进行教学活动，引导学生深入探究其中涉及的历史、思想、文化等内容，使学生获得丰富的历史教育，增强对伟大历史发展实践成果的认知。

三、强调探究学习方式。采用探究学习方式，引导学生利用课堂领悟的知识，按照实际需要进行调研和实践，完善自身的学习研究技能，切实增强学生的发现能力和创新能力，培养学生的科学精神，激发学生的学习兴趣，不断推进学习发展进步。

四、提高学习能力。教师要在研学活动中采取分组形式，以帮助学生形成团队合作精神，引导学生做到结果导向，让学生熟悉历史、熟悉发现、熟悉分析、熟悉创新，提高学习能力，增强学生整体素质。

五、制定可持续评估机制。学校在红色研学项目中，要建立科学的评估机制，对学生进行定期评估，为每个学生的成长和发展提供良好的决策和支持，保证教学的可持续性，确保学生的发展和成功。

【结论】

红色研学方案旨在营造红色教育环境，引导学生深入探究和分析历史，使之成为一次伟大的历史见证，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，从而获得一次有意义的研学体验。红色研学方案实施目标是弘扬毛泽东思想，发扬党的伟大历史发展实践成就，激发学生的学习探究热情，传播红色文化，使学生获得革命精神的洗礼，受益终生。