2024秋新外研版英语三年级上册课件 Unit 4 第1课时 (Get ready).pptx

Funwithnumbers;Let’senjoy;Hello.I’mSuperMario.GuesswhereIam!;Listen,what’sit?;数数;关于“我”;多少；怎样，如何;一;二;三;四;五;Six,sixbirds.;Seven,sevenbirds.;Eight,eightbirds.;Nine,ninebirds.;Ten,tenbirds.;Eleven,elevenbirds.;Twelve,twelvebirds.;Lookandfind.

Howmanybirdsareinthepicture?;Let’scountfromonetotwelve.;Whichnumberismissing?;Now,let’swatchthevideoandsingthesongtogether.;Count,count,countwithme!

Howmanybirdscanyousee?

One,two,three!

Four,five,six!

Seven,eight,nine!

Ten,eleven,twelve!;Singingroups;Count,count,countwithme!

Howmany______canyousee?

One,two,three!

Four,five,six!

Seven,eight,nine!

Ten,eleven,twelve!;Howmanysharkscanyousee?;Howmanyduckscanyousee?;Howmanybirdscanyousee?;Howmanymousescanyousee?;Howmanycatscanyousee?;Askandansweraboutquantity(数量).;1.Readandwritethenewwordsthreetimes.

识记并抄写新单词三遍。

2.Listenandpractisethenumbersong.

听录音，说唱数字歌曲。

3.Talkaboutthenumbersaroundyou.

谈论你们身边的数字。;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的