高考作文模拟写作：“怀念过去” 与 “展望未来”写作指导及范文展示.docx

高考作文模拟写作：“怀念过去”与“展望未来”写作指导及范文展示

作文题目

阅读下列材料，根据要求作文。

怀念过去，是不是在时间的长河里刻舟求剑?

展望未来，是不是在前行的路途中望梅止渴?

对此，你有怎样的认识和思考?请据此写一篇文章。

要求:围绕材料内容及意义，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目:不要套作不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

这道作文题通过对“怀念过去”与“展望未来”行为的质疑式提问，为考生提供了一个极具思辨性的话题空间。从审题角度看，精准把握“刻舟求剑”和“望梅止渴”所代表的僵化与虚幻的内涵，是理解材料关键语句的核心，进而明确材料整体倾向是引导考生深入剖析这两种行为的利弊，而非简单取舍。

在立意方面，三种立意方向各有千秋且层层递进。“平衡过去与未来”侧重于在两者间找到适度的支点，避免过度倾向某一方，个人成长经历的例子使其立意更具生活气息和实践指导意义，让读者能清晰看到失衡的后果与平衡后的成效。“珍视当下，适度怀念与展望”将当下的重要性置于中心，以科学家的科研历程为例，突出当下行动如何关联过去经验与未来目标，展现出一种更为细腻的时间观和行动指南，强调三者有机融合。“超越‘刻舟求剑’与‘望梅止渴’的人生智慧”则站在更高的思维层次，以企业发展为例，体现出一种宏观的、具有战略眼光的处世态度，不仅要避免不当行为，更要积极