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良好习惯，成就人生，优秀品行，终身财富中国人民大学教授张鸣也说：“很多面试，只要你综合素质很好，人家就会录用你，关键是要在上学的过程中，学会做人、做事、做学问的本领。”香港中文大学原校长金耀基先生说：“学生实际是学四样东西，一是怎样读书，二是怎样做事，三是怎样与人相处，四是怎样做人。”ABC你有哪些良好的习惯？还有哪些需要改进的习惯？给大家5分钟的时间想一想：四认真：认真上好两操，可以锻炼学生的身体，一个好的身体是学习的保障；认真打扫卫生，可以为学生提供一个卫生干净的环境；认真午休可以让学生在下午精力充沛地学习，提高学习效率；认真总结又能帮助学生消化学过的知识，找出规律性，总结出技巧和学习方法，从而举一反三，触类旁通，将“学”和“思”有机结合起来。！认真上好两操、认真午休、认真打扫卫生、认真总结你能为班级做点什么贡献？四用心：感恩父母为学生提供了学习的动力；用心预习功课可以让学生及早发现问题，找到自己不懂的地方；用心听课，才能在上课时聚精会神解决问题；用心完成作业对提高学习成绩的作用更是不言而喻。可以说只要认真做到了“四认真，四用心”，学生学习成绩哪有提不高的呢？只能说，教学成绩提高就会水到渠成！用心感恩父母、用心预习功课、用心听讲、用心完成各科作业1.算一算自己一年的总花销，算一算父母一年的总收入？2.眼前浮现父母辛勤劳作的背影和期待的眼神你能为自己做好什么？北大状元--九个良好学习习惯01记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。0201读的习惯。02读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，03每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可04塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们05这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的06时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，07学生会终生受益。定计划的习惯。预习习惯。适应老师的习惯。自己留作业的习惯错题集的习惯出考试题的习惯。3、写的习惯。
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