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第3讲先秦时期的思想与科技文化
课标要求1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2.概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。3.知道诗经、楚辞等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色;概述汉字、绘画起源的过程。
考点定位1.百家争鸣的时代背景。2.百家争鸣的历史地位。3.儒、道、法、墨各家的思想主张。4.汉字产生、演变及社会功用。5.先秦诗歌创作成就。
主题一“百家争鸣”
一、“百家争鸣”的出现
1.背景:社会大变革,奴隶制逐步瓦解,封建制逐步形成。
(1)经济:井田制崩溃,土地私有制确立,封建经济迅速发展。
(2)政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解。
(3)阶级关系:“士”阶层的活跃和受重用,新兴地主阶级兴起。
(4)思想文化:私学兴起,学术下移,由“学在官府”到“学在民间”。
2.流派:主要有儒家、道家、法家、墨家等流派。
3.特点:互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。
4.影响
(1)思想:是中国历史上第一次______________运动,推动了社会大变革。
(2)文化:是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。
思维点拨春秋战国时期“士”阶层相对活跃的原因
(1)由学
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