明式家具第四讲——床榻类课件.pptVIP

明式家具第四讲——床榻类16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。明式家具第四讲——床榻类明式家具第四讲——床榻类16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。林榻類

黄析第四讲.榻类

、福=、罗汉床匡三、架子床

拔步床

古筝这一古老的民族乐器，已成为人们丰富文化生活、陶冶艺术情操、进行艺术教育的重要工具。近年来的古筝热，让古筝实现了空前繁荣的发展，以至于成为中国的“民族乐器之王”。这与众多的古筝教育工作者的辛勤耕耘是分不开的。古筝泰斗曹正先生倡议：“古筝从娃娃抓起。”要发展古筝事业，弘扬民族文化，教育尤为重要。我从三个方面谈谈古筝的普及工作：

一、优质的师资

俗话说：“名师出高徒，这话一点不错。”要想给学生一杯水，教师必须有一桶水。教师的自身水平决定着教学的水平。要成为一名合格的古筝教师，要具备以下素质：1.热爱教育事业，热爱民族音乐，热爱古筝这古老的乐器。2.要不断学习，提高技能。由于近些年学习古筝者众多，对古筝的研究也在不断深入，在古筝的演奏技法上已经有了很大的发展，从单手弹奏到双手弹奏，从摇指的出现到快速指序的应用，使古筝这古老的乐器具有了时代的特点。教师只有不断学习，才能顺应教学需求。3.丰富鉴赏。古筝流派众多，秦、鲁、豫、潮州、客家等，教师只有多听、多弹、多分析，才能领略各流派风格特点，并将之运用到教学之中，准确表现喜、怒、哀、乐、刚、柔、明、暗等诸多情感。曹东扶先生提出“神不到，曲不妙；以情带声，声情并茂”，只有真情实感，才能奏出心之声。4.教师要具备编、导、演的能力，能够根据演出需求选择适合的曲目，能够编曲或者改编，并不断挖掘自身的创新精神和艺术灵感。

二、降低门槛，面向全部古筝爱好者

在多年的古筝教学中，我们总是选拔乐感优秀的人来学习古筝，这也导致一些对古筝充满好奇和学习欲望的乐感较差的人被拒之门外。这明显不利于古筝的普及和发展，因为音乐是不分高低贵贱和贫穷富有的，只要喜欢就可以学习。一方面，我们要放宽学习年龄段，由7岁入门改为无年龄限制。只要喜欢，什么年龄段都可以学习。我教过的老年大学的学员，70岁入门，5个月达到古筝四级水平，能流畅演奏《渔舟唱晚》等多首曲目，并且改编多首歌曲，他一边进行弹唱，一边带动周边的老人一起学习，感受中国民乐之美。近几年，我们把儿童入门年龄从7岁降低到4岁，根据幼儿的生理＼心理特点，改变教学时间，课时缩短至30分钟一节课，课堂内容也进行了新的编排，结合现代化教学手段，吸引了更多的儿童走进了古筝课堂，感受我国的古老艺术瑰宝的魅力。另一方面，我们要把教学内容进行简化，降低入门的难度，从兴趣入手，两节课弹奏简单小曲，一个月演奏歌曲，三个月弹奏经典传统曲目。这样的教学编排，让学生非常容易上手，越学越有兴趣。

三、广泛宣传和传播

再悠久的艺术文化也离不开后人的继承和传播。要让更多的人了解古筝文化，热爱古筝、学习古筝、发扬古筝，就必须要宣传古筝：1.制作宣传画册和宣称单，把古筝名家和弹古筝的艺术明星进行编排并配以文字，可以选取孩子们喜欢的周杰伦、莫文蔚、王力宏等，以及成人喜欢的王中山、周望、林玲等现代筝家，将他们介绍给大家。宣传单可以免费提供，让更多喜欢古筝的人了解古筝的悠久历史及发展趋势。2.通过比赛，锻炼学员的自信心，坚定其学习信心，使其收获成功的喜悦，带动更多的人来学习古筝。3.通过演出锤炼自我、完善自我，宣传古筝的艺术魅力，让更多人了解古筝的演奏形式，感受古筝的韵律美。4.成立古筝乐团、乐坊、组合，鼓励多种古筝表现形式，并不断创新。全部活动都可以配合新闻媒体，扩大宣传，让更多人迈入古筝的音乐殿堂。5.开设社区公益免费古筝课程，只要喜欢就可以学习，无需音乐基础，让更多热爱民族音乐文化的人加入进来。实践证明，采用多种形式宣传古筝是普及古筝的基本工作，只有做好基础工作，才能吸引更多人加入到学习古筝的队伍中来。

筝这一古老乐器，有着悠久的历史，却又充满了生命力。前辈们为我们垒好的艺术台阶，我们要坚定地走下去，让更多的人把古筝这个“仁者之器”发扬光大。

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音乐学科对学生发展的影响不是以分数来衡量的，我们要充分认识到音乐学科在学校发展中的重要意义。改变音乐课的附庸地位，确立音乐课程的核心学科地位，是学校音乐教育健康发展的首要保证。具体做法是：

一、调整教学计划

1、增加乐理知识的部分内容。基于学生学习乐理知识的愿望以及他们对乐理知识不太了解的现状，应适当地增加部分乐理知识，如节奏，音的长短，音名和唱名，曲式结构等等