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四分数的意义和性质

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解答：小于a大于或等于a是a的倍数归纳点拨解决此类问题的关键在于理清真分数、假分数的意义和化成整数的假分数的分数的特点，再根据分子、分母的大小关系，判断是哪种分数。

??小于7大于或等于7?9是9的倍数

例2（教材P70）涂色三角形面积是空白三角形面积的几分之几？梯形面积是空白三角形面积的几分之几？

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归纳点拨如果两个三角形的底（或高）相等时，求一个三角形的面积是另一个三角形面积的几分之几，可以转化成求一个三角形的高（或底）是另一个三角形的高（或底）的几分之几。

?3.填一填。?????

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4.如图，甲三角形的面积是乙三角形面积的几分之几？乙三角形的面积是平行四边形面积的几分之几？??

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归纳点拨要求两个分数之间的分数，根据分数的基本性质，把所给的分数化成分母相同或分子相同的分数（即通分母或通分子），也可以将分数化成小数，找到符合要求的分数。

??A.0B.8C.无数AC

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2.把一根6米长的绳子剪成同样长的小段，剪了7次，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？7＋1＝8（段）?

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解答：（57－37）÷（9－5）＝5?

归纳点拨解决此类题目的关键在于根据原分数变化后，所得的分子与分母的和（或差）的关系，再利用倍数关系求得。

???16－7＝9或22－13＝9

??55－28＝27或91－64＝27[提示]分数的分子减去一个数，分母同时加上这个数，这时分子与分母的和没有改变，再根据和与份数的关系求得。

?例1在下面的括号里填入两个不同的自然数，使等式成立。?

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?1.填一填。???

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归纳点拨充分理解“分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变”的含义。

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