七年级语文期末模拟卷（参考答案）（辽宁专用）-A4.docx

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2024-2025学年七年级语文上学期期末模拟卷

参考答案

一、积累与运用（17分）

1.（2分）C

2.（2分）B

3.（2分）C

4.（5分）

（1）（2分）B

（2）（3分）示例一：石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水帘洞，被拥戴为美猴王。

示例二：悟空向龙王借得“金箍棒”和披挂，在地府将所有猴属从生死簿上一笔勾销，龙王和冥司秦广王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个牧马的小官“弼马温”。

示例三：悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山并竖起了“齐天大圣”的大旗。

5.（6分）

非学无以广才断肠人在天涯杨花落尽子规啼巴山夜雨涨秋池乡书何处达归雁洛阳边

二、古诗文阅读（17分）

（一）（3分）

6.（3分）A

（二）（14分）

7．（3分）C

8．（5分）

（1）（2分）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

（2）（3分）但是老虎一定要捉住樵夫，就奋力勉强（强行）进入。

9．（2分）仅足容身/遂蛇行而入/不意蜿蜒数步……

10．（4分）屠户不为狼“假寐”的假象迷惑，突然行动杀掉一只狼；樵夫逃出洞穴后，搬石头堵住老虎退路，并在两个洞口都堆上木柴焚烧，熏烤死老虎。

【参考译文】

【甲】过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。

【乙】有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来幽深而曲折，打柴人辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力强行向里走。打柴人十分为难，他看到旁边一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去，没想到曲曲折折地爬了几步，忽然看到光亮，最终，他反而走出山洞。打柴人就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆来烧老虎，老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭工夫，就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。

三、现代文阅读（36分）

（一）（8分）

11．（2分）A

12．（3分）应该被重视。因为书法是我们中华文明和中华艺术独特性的代表之一；书法也是我们国家文化发展的母体和载体；书法也曾经用作记叙和表述了古人的思想，是体现文人的才情和学养的载体；书法艺术是中国文化魅力所在。

13．（3分）请专门的书法教师入校授课；举办书法展；可以利用早读或课间时间通过广播进行“书法知识普及”……

（二）（17分）

14．（6分）“我”吃杨梅吃出胃病“我”因为胃病不能多吃杨梅，不能咽核儿母亲把两个杨梅放在水晶碟子里，让“我”端去放在父亲枕边

15．（3分）比喻，把杨梅比作变色宝石，生动形象地写出了家乡杨梅的色泽之美，也表达了“我”对家乡杨梅的喜爱之情。

16．（3分）动作描写，生动形象地写出小叔吃杨梅动作的麻利、顺畅、熟练，为下文“我”学小叔吞核儿做铺垫。

17．（3分）温柔体贴、慈爱、宁静淡泊

18．（2分）喜爱、思乡、思亲、遗憾与难过

（三）（11分）

19．（3分）梧叶，仅仅一片就能表达无穷无尽的意趣和千丝万缕的情感；梧叶敏感，敏锐，能够捕捉到秋的凉意；梧叶自古以来就是文人墨客关注的对象，他们让梧叶成了秋天的代言人；梧叶传秋声；秋天的第一枚梧叶，代我表达了太多的情感。（任三点即可）

20．（3分）运用比喻，把“梧叶”比作“深情款款的宋代词人柳永”，生动形象地写出梧叶能表达无穷无尽的意趣和千丝万缕的情感。

21．（3分）义无反顾，用拟人，生动形象地写出梧叶在秋天到来立即落下的情形，表达了喜爱和赞美之情。

22．（2分）感慨时光易逝，表达了对梧叶的喜爱赞美之情。

四、写作（50分）

23.例文一：

成长的蜕变

成长，是一段如诗如画的旅程，每个阶段都洋溢着生命的光华，每一道痕迹都刻画着蜕变的印记。而在我生命的画卷中，最为绚丽的一笔，莫过于从怯懦到勇敢的蜕变。

曾经的我，宛如一只胆怯的小鸟，羽翼未丰，畏缩在生活的角落。每当风雨来临，我便瑟缩在巢中，不敢面对外界的挑战。我恐惧与人交往的繁琐，害怕站在舞台中央的聚光灯下，更畏惧未知世界的深邃与广阔。这种怯懦，如同一座无