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2024年安徽省合肥市庐阳区小升初语文试卷

一、【板块一:成长有志向】(4分)

1.(4分)从如图中选一幅作为成长纪念册的封面,并将你想到的关于志向的诗句写在横线上,书写工整美观,行款整齐。

二、【板块二:成长有目标】(33分)

1.(33分)读毕业寄语,完成练习。

第1页/共12页

亲爱的孩子们:

①燕子去了,;杨柳枯了,;桃花谢了,。时光的chǐlún匆匆nuóyí。

“青青园中葵,。”你们如同míngmèi的花儿,汲取着知识的阳光,茁【zhuōzhuó】壮成长。

面对离别,不要yōushǎng,不要chényù,“,天下谁人不识君。”未来,你会站得更高,走得更远,遇到更多志同道合的朋友。

面对前路,不要huángkǒng,不要páihuái,“,烈火焚烧若等闲。”严【竣峻】的考验,会让你们变得更加坚韧。

②”。”书【籍藉】是陪伴成长的良师益友。③你们需要在平常好好读书,不断攀登学习的高峰。不要虚度光阴,否则等需要用到时,就会后悔平时没有好好读书学习。

④“。“时间是宝贵的,愿你们在最灿烂的年华,立下鸿鹄【húyàn】之志,努力拼搏,品悟生命的yìyì。

“有志者事竟成”,期待你用智慧和勇气创造美好的未来!

(1)读毕业寄语,根据拼音写在横线中写出词语。

(2)请用“?”从【】中选择正确的读音或字形。

(3)根据课文内容,将句子①和诗句填写完整。

(4)阅读句子②,下面哪一项跟它讲述的道理相同,适合填在句子②处?

A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

B.书到用时方恨少,事非经过不知难。

C.读书须用意,一字值千金。

D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

(5)联系下文,为句子④引用一句恰当的名言或诗句,写在横线上。

(6)为证明“有志者事竞成”,事例选择恰当的一项是

A.蔺相如为顾全大局避让廉颇,最终二人和好。

B.杨时拜访老师,天下大雪,为了不打扰老师休息,站在门口等待。

C.越王勾践战败后,卧薪尝胆,经过多年努力,终于击败吴国。

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D.梅兰芳表演时,听到有老者说不好,便把人接到家中请教。

(7)请你用上一句诗或名言给同学也写一份临别赠言吧!

三、【板块三:成长有故事】(24分)

1.(10分)阅读。

孟母三迁

【汉】刘向

邹孟轲母,号孟母。其舍①近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事②。孟母曰:“此非吾所以居处子③。”乃去,舍市④旁。其嬉游⑤为贾人⑥炫卖⑦之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居⑧学宫之旁。其嬉游乃设俎(xǔ)豆⑨,揖让进退?。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及⑤孟子长,学六艺,卒⑦成大儒⑧之名。

注释:①舍:家。②墓间之事:指埋葬、祭扫死人一类的事。③处子:安顿儿子。④市:集市。⑤嬉游:游戏,玩

耍。⑥贾人:商贩。⑦炫奕:沿街叫卖。⑧徒居:搬家。⑨俎豆:此指祭礼仪式。⑧揖让进退:打拱作揖、进退朝堂

等古代宾主相见的礼仪。?及:等到。?卒:终于。?大儒:圣贤。

(1)阅读短文,用原文填空。

迁居到的地方

迁居或定居的原因

第一次迁居

其舍近墓

第二次迁居

其嬉游为贾人炫卖之事

第三次迁居

徒居学宫之旁

(2)结合注释,写出画线句子的意思。

(3)与“孟母三迁”意思相近的一项是

A.穷则变,变则通,通则久。

B.青,取之于蓝而青于蓝。

C.近朱者赤,近墨者黑。

D.路遥知马力,日久见人心。

2.(14分)阅读。

以路为赞

①在安徽合肥,有这样一条路,路不长,路牌上仅有三个字————延乔路。每当有人轻轻念出这路名,使便能掀开历史厚

第3页/共12页

重的幕布,再回到那个革命年代。

②1927年7月4日深夜,铁镣叮当的长巷,阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣,皮肤黝黑,拖着沉重的脚镣,浑身血污。在此之前,他经历了敌人的严刑拷打,威逼利诱,但他始终以钢铁般的意志严守机密,宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密,便决定将他押赴刑场。

③那晚,龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀,

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