拒绝校园暴力4.pptxVIP

;;;;辱骂、讥讽、贬低、言语中伤受害者的体貌、性格取向、家人或其他.;老师和家长应注意的迹象;;为讲哥们义气,拉帮结派;;人为校园暴力事件发生的原因调查;心理学家说;心理学家说;心理学家说;在许多影视文学作品、音像制品、网络、电子游戏中,到处都有暴力、色情的场面.

网络和游戏迎合了广大高中生渴望交流和猎奇的心理,但由于缺乏有效引导和严格管理,其中的暴力和色情因素对缺乏辩认和识别能力的青少年造成的负面影响巨大.

青少年缺乏对自身行为的清醒认识和评判,加上模仿欲极强,在校园生活中体会到了校园暴力解决问题的快感,以后就更容易采取这种极端的方式解决问题.;;二零一六年五月,最高人民法院对二零一三-二零一五年各级法院审结生效的一零零件校园暴力刑事案件进行了梳理;校园暴力年龄分布;（一）致被害人重伤的三二起案件中,免予刑事处罚二件,占该类案件的六.二五%；宣告缓刑的二二件,占六八.七五%；判处有期徒刑三年以下的四件,占一二.五%；三至五年有期徒刑的二件,占二.六五%；五年以上十年以下有期徒刑的一件,占三.一三%；十年以上有期徒刑的一件,占三.一三%.;直接成本=本人五-一五日的拘留+五零零元-二零零零元的罚款+至少二零零零以上的医疗费+刑事责任（几年的不见天日的牢狱生涯/少管所生涯）;法律代价;第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制.;;学生应对原则;面对欺凌怎么办?;学会自卫策略;避免孩子暴露于暴力环境下;;;;针对高中生处于青春期,心理不成熟、偏激、冲动、争强好胜、易产生逆反心理的特点,家长应当更加关注孩子的心理健康,要与孩子多保持沟通与交流,以主流的价值观进行正确的引导;要言传身教感化孩子,孩子在成长的过程中难免会反错误,尤其是在高中阶段这样的一个心理多变时期,犯了错误并不可拍,可拍的是不能正确的引导,以后可能还会犯更大的错误.孩子犯了错以后,要以“真善美”进行人格教育,切忌使用家庭暴力,一打了之,更不能溺爱,护短,一味的纵容其犯错.;校园暴力可以防,方法掌握要适当.

求助师长来帮忙,自我保护有保障.

暴力行为不可取,文明礼貌才更强.

家长老师是主角,法制教育很必要.

社会各界齐努力,平安校园你我创.;校园暴力;;PART零一;;行为欺凌在校园暴力现象中最为普遍.;;;;受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易给他们留下阴影长期难以平复.;PART零二;法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为,都属于违法行为.我们要树立正确的价值观,坚决向校园暴力说“不”.不崇拜暴力文化,不参与校园暴力.;“哥们义气”也要看情况.当朋友的正当权益受到侵害时,你挺身而出,这叫义气.如果你的朋友要欺凌弱小,这时是不能为了讲义气,而参与进去的.;为了避免成为被侵害的对象我们还要会保护自己.;与人有矛盾时,要宽容忍让,避免发生暴力冲突更不要以暴制暴;与人友善,不与人结怨,以免被打击报复更不要欺负弱小平时钱财不要外露,厕所角落等是校园暴力多发的地带,最好与同学结伴而行；;与人友善,不与人结怨,以免被打击报复更不要欺负弱小平时钱财不要外露,厕所角落等是校园暴力多发的地带,最好与同学结伴而行；;殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款.;=五日到一五日拘留+五零零元至一零零零元罚款+至少几十元乃至几十万元的医药费+（严重的）追究刑事责任;PART零三;应对校园欺凌;应对校园欺凌