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2024山西中考信息技术【第1题】早餐与健康

操作步骤

“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”这是人们长期以来对饮

食与营养健康关系的概括。其中“早餐要吃好”是指早餐要吃一些营养

价值高的食物，因为早餐会影响人一天的生理功能和精神状为了让同学

们重视早餐营养，促进身体健康，“生命源”社团开展了早餐营养健康

专题研究。

项目问题:同学们食用早餐的现状如何?如何认识早餐营养健康问

题?

项目实施:本项目实施中，前面已经完成了项目规划及资料的收集

整理。现在请你使用提供的素材，进行数据统计分析并完善演示文稿。

(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)

活动一、数据统计(共6.5分)

打开“早餐种类调查.xls”文件。在表二中用函数计算食用各类食

品的人数。使用分类汇总统计表一中“食用种类数”相同的人数，并将

结果填写到表三。合理设置表三标题，为表格内容添加内外边框，以饼

图呈现数据，并显示百分比及类别名称。保存文件。

活动二、完善演示文稿(共3.5分)

打开“早餐与健康.ppt”文件，为封面增加标题“早餐与健康”，

用“早餐.jpg”为封面填充背景，将表二内容和制作的图表复制到演示

文稿中的相应页面,补充完善分析与建议页面中的内容。保存文件。

1.1、点击“打开素材”——打开“早餐种类调査.xls”文件——

点击B3单元格——点击上方工具栏上的“函数求和”——数据范围选

择B8:B47——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至E3单元格——

计算出人数。

1.2、点击F7单元格——点上方工具栏上的“升序或降序”——点

击“数据”菜单——分类汇总——分类字段:食用种类数——汇总方式:

计数——选定汇总项:食用种类数——确定——在左上角点击“2”查看

结果——在表三的K3:K7单元格依次输入数字:8、5、19、6、2。

1.3、选择I1:K1区域——点击上方工具栏上的“合并及居中”按

钮——点击A1单元格——点击上方工具栏上的“格式刷”——点击I1

单元格--选择I2:K7区域——点击上方工具栏上的“边框选择“所有

框线”——选择数据源J2:K7区域——点击上方工具栏上的“图表导向”

——饼图——下一步——下一步——数据标志:勾选百分比、类别名称

——完成。

1.4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。

2.1、打开“早餐与健康.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点

击“插入”菜单——图片——艺术字——样式任选——内容:早餐与健

康——确定——在第一张幻灯片空白处——右击背景——填充效果—

—图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的“早餐,jpg”——插

入——确定——应用。

2.2、点击第6张幻灯片——打开“早餐种类调査,xls”文件——

选择表二内容A2:E3——右击复制——点击第6张幻灯片空白处——右

击粘贴——在“早餐种类调査.xls的图表上——右击复制——点击第6

张幻灯片——右击粘贴。

2.3、点击第7张幻灯片——问题1中输入:果蔬类——问题2中输入20%。

2.4、点击“文件”菜单——保存——关闭素材。