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第四单元课文理解填空2023.10.19
试卷第=page11页，共=sectionpages33页
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四年级上册语文
第四单元课文理解填空
1．根据课文内容填空。
《盘古开天地》是中国故事，课文围绕“”讲了一个叫盘古的人，用斧头，用身体顶天踏地，最后用自己的身体创造了美丽的宇宙的神奇故事。让我们感受到他无私奉献、的崇高品格与精神。
2．读读课文，完成填空。
课文围绕这个中心，讲述了一个叫的巨人，用斧头许天辟地，用身体顶天蹬地，创造了的神奇故事，赞扬了盘古的精神。
3．读课文《盘古开天地》我是记忆小冠军。
①有一个叫盘古的，在这混沌之中，一直睡了年。
②有一天，盘古醒了。
③天和地分开后，盘古怕他们还会在一起，就顶着天，用使劲的蹬着地。
4．根据课文内容填空。
（1）《盘古开天地》是，作者。讲述了的故事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了的形象，赞美了。同时也让我们懂得。
（2）盘古创造宇宙前是什么样子的？
（3）这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
盘古用身体撑在天地时，最长长到了长。他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需要，更需要。这是一个句，把比作，说明。
（4）从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
（5）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
揭示出美丽多彩的世界是，总结了盘古，点明了。
5．根据课文内容填空。
（1）《精卫填海》选自《》，这是一则故事，精卫原为“”，因在东海“”，于是日复一日，年复一年地“，”。（填课文原文）我们现在常用“精卫填海”比喻。
（2）精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“，”，化为。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了。这个故事表现了古代劳动人民、的强烈愿望和的斗争精神。我国古代另一个神话故事《》也表达了同样的愿望与精神。
6．根据课文内容填空。
（1）本文讲述的是的故事，赞美了精卫的精神。
（2）《精卫填海》中的“精卫”是的化身。《精卫填海》的起因是。女娃变成精卫鸟后，她的做法是。
（3）《精卫填海》表现了女娃的精神品质。
7．初知内容。（读课文填空）
《精卫填海》神话中表现出了人类最本质最永恒的东西：对的恐慌，以及在这之上表现出来的人类的永恒的独有的精神气质。这些原型主题表现的都是先民缘于最基本的生存而产生的文化意识。这里的生存仅仅是一种对于
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