第四章 第二节 第1课时（七年级上册湘教版地理课件）.pptVIP

***第四章世界的气候目录01课程标准02思维导图03课前预习04精巧点拨05同步训练06素养提升课程标准1.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。2.阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。3.运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。思维导图课前预习一、气温1._________与________对生活和生产影响深刻，是我们最为关注的气候要素。2.气温指空气的________，常用______________表示。第1课时气温降水温度摄氏度(℃)3.对气温的观测，通常一天要进行________次：一般在北京时间______时、_______时、_______时、________时。这4次气温的平均值即为_________气温。二、世界气温的分布4.世界气温由低纬度向两极逐渐_________(填“升高”或“降低”)。______洲是世界最炎热的大洲；______洲是世界上最寒冷的大洲。4281420日平均降低非南极精巧点拨1.一天中最高气温与最低气温的差叫气温日较差。2.一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差叫气温年较差。一天中最高气温午后2时左右一天中最低气温日出前后最热月与最冷月北半球南半球陆地海洋陆地海洋最热月7月8月1月2月最冷月1月2月7月8月3.等温线图的判读：(1)同一条等温线上各点的气温相等。(2)同一幅等温线图上，两条相邻的等温线的温差相等。(3)等温线密集的地区，说明气温差异大；等温线稀疏的地区，说明气温差异小。(4)等温线弯曲的地区，表示影响气温分布的因素较多；等温线平直的地区，则表示影响气温分布的因素较少。(5)等温线呈封闭形状时，若中心气温低，表示这里是低温中心；若中心气温高，则表示这里是高温中心。4.世界年平均气温的分布规律：从低纬度向两极逐渐降低。同步训练知识点①气温读图4-2-1，完成1～2题。1.星期二，该地的气温日较差为()A.-1℃ B.5℃C.6℃ D.7℃D2.该地星期三10℃最可能出现在_____左右。()A.0时 B.12时 C.14时 D.日出3.气象园观测和记录的气温是()A.使用放在地面上的百叶箱里的温度计测得的B.使用离地面1.5米处放在百叶箱里的温度计测得的C.对大气湿润程度的测定D.对地面寒冷程度的测定CB4.下面是气象站观测到某地某日不同时间的气温，该地的日平均气温是()A.12.25℃ B.13℃C.11.25℃ D.13.25℃A时间8时14时20时2时气温(℃)1018156读图4-2-2，完成5～6题。5.该地最低月平均气温约为()A.-10℃ B.3℃ C.9℃ D.10℃A6.下列说法正确的是()A.上图为气温日变化曲线图B.该地最高气温出现在7月C.该地的气温年较差约为20℃D.通过上图可以计算该地的气温日较差B读图4-2-3，完成7~8题。7.图上标注的10℃是错误的，那么正确的应该是()A.13℃ B.12℃C.11℃ D.9℃C知识点②世界气温的分布B8.在改正之后的图中，下列说法正确的是()A.甲地是高温中心 B.乙地是高温中心C.丙地是低温中心 D.丁地是低温中心B(核心素养·区域认知)读图4-2-4，完成9~11题。9.一般而言，北温带同纬度的1月平均气温()A.陆地高于海洋B.荒漠高于森林C.高原高于平原D.海洋高于陆地D10.1月平均气温()A.北京、悉尼相同 B.北京高于悉尼C.悉尼高于北京 D.无法判断11.从全球范围看，1月平均气温的分布规律是()A.从北向南递减B.从内陆向沿海递减C.从低纬度向高纬度递减D.从高海拔向低海拔递减CC12.下列四个地点中，如按气温随纬度变化的一般规律来看，冬季气温最高的是()A.(120°W，30°S)B.(90°E，20°N)C.(90°W，60°N)D.(120°E，40°S)B13.下列关于等温线