学法个人心得体会优秀7篇.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

学法个人心得体会优秀7篇

学法懂法用法守法学习心得篇一

我作为一个即将走向社会的大学生,知法是重要的权利义务,学法是

重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法

是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益

受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高

文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。

在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解

了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。掌握了基本的法

学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认

识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我

修养,依法规范自己的行为。

法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,

价值观。促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。

公平交易,平等,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。

由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综

合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们

的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的

时候,能够更好的维护自己的利益等。

学法心得体会篇二

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中

华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级

有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途

径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、

守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面

素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展,使

全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。

在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、

《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环

境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,

使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律

素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体

会:

一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、

知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,

并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工

作中。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古

人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书

育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格

上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师

教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严

格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘

于奉献,为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵

守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚

持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗

情趣,最大限度的Ji发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,

教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相

体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快

乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社

会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发

挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效

果。

四、在的引领中正视教育。

五、让法律法规时刻警醒自己

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,

明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。

品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范

自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为

学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学

文档评论(0)

177****7360 + 关注
官方认证
内容提供者

中专学生

认证主体宁夏三科果农牧科技有限公司
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640500MABW4P8P13

1亿VIP精品文档

相关文档