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优美的旋律作文500字

篇一：优美的旋律永远的经历

优美的旋律永远的经历

-----序《音乐的经历》

一九七八年岁末召开的十一届三中全会，奏响了中国改革开放的序曲。改革开放是改变中国命运的关键抉择和伟大创举，是一场翻天覆地的宏大变迁，它谱写了中华民族的自强不息、奋勇拼搏的绚丽史诗，也留给了我们太多难以忘怀的经历。三十年的中国原创音乐，忠实地记录了改革时代社会前进的步履，见证了中国在新时期的崛起和腾飞。

为纪念改革开放三十周年，今年九月，西安音乐广播结合陕西省音乐家协会，共同推出了广播特别节目《音乐的经历》及“改革开放30年30首经典歌曲”评选活动，现在他们将广大听众积极参与评选出来的这些歌曲集结成册、刻录成碟，旨在“用音乐再现当代中国开展进程，用歌声颂扬三十年改革开放成果”，应该说这是一个特别好的创意和切入点，表达了西安音乐广播作为主流媒体的责任感和专业音乐频率的文化档次。

本专辑收录的三十首歌曲，均具有鲜明的时代特征和突出的艺术风格，这些作品记录了三十年来社会开展中标志性的历史事件；或描绘改革开放后神州大地日新月异的万千气象；或抒发改革开放年代中人们的思想情感和心灵世界，洋溢着激情，流淌着欢乐，凝聚着意志，诉说着渴望，代表了一代中国人的心声。流金岁月里我们的喜怒哀乐在这些歌声里崎岖回荡，余音袅袅，令人难以忘怀。

三十年回眸凝望，那些曾经熟悉的旋律或者正在远去，但他们都将成为历史的音符，永远铭记在改革开放的丰碑上，也永远铭记在一代人的心中。

让我们再次唱起这些歌，不忘过去，走向今后。

二OO八年十二月

篇二：一件奇异的乐器作文500字

我喜爱音乐，因而我梦想拥有一件奇异的乐器。这件乐器就叫它魔盒吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。假设你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上钢琴，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。假设你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下洪亮的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比方漂亮的春天。然后，注上旋律的快和慢。它就会本人合成一首优美的曲子了。它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的mp3按钮，它就会缩小变成一个mp3播放器。它仍然一个音乐老师，按一下上面的教学键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的小老师，他会教你唱歌和演奏乐器他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。通过他的传授，保证你的音乐成绩为优。它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，仍然我的好伙伴，我真想有如此一件奇异的乐器。京华社区小学四年级:王玫茜

篇三：丰富作文教学,优美作文旋律

丰富作文教学，优美作文旋律

——浅谈中学作文教学的改革措施

作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节，是对学生进展语文素养训练的主要阵地。写作水平的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素养的综合表达．《全日制十年制语文教学大纲》指出：“学生的语文水平如何样，作文是一个衡量的重要尺度。”可见，作文在语文中的比重之大。

但不可否认的是，在我们当前的中学语文教学中，却严峻存在“费时颇多而收效甚微”的现象，作文教学也成了一个老大难的征询题。我曾做过一次调查，让学生畅所欲言，提出对作文教学的看法。他们以“作文难于上青天”、“作文——想说爱你不容易”、“我手写我心”等为题反映了我们在作文教学过程中禁锢了学生的思想，束缚了学生的手脚甚至扼杀了学生的个性。究其缘故，关键在于作文的框框太多太死，学生不是为了表达本人的真情实感、真知灼见而写作，而是奉老师之命、遵题旨之意去生拼硬凑，因而无病呻吟、矫揉造作、故弄玄虚等弊端不一而足，特别少由衷之言。如此被动地为作文而作文，如何能提高作文水平呢？

总体说来，作文教学现状不容乐观。在此，我结合本身对作文的认识与感受，谈谈现在中学作文教学相应的改革措施。

旋律一：处处留心皆学征询，人情练达即文章

中学生作文最头疼的一个征询题确实是“没得可写”，实际上多由老师统一命题强求一律所致。学僵硬着头皮写，老师硬着头皮改，事倍

而功不及半。长此下去，作文教学的提高因而无从谈起，可能学生写作的兴趣也会消磨殆尽。针对这一弊端，我弹奏作文教学第一组旋律。

“有生活的地点便有”，而“生活里没有旁观者”，谁在生活的沃土上辛勤耕耘，谁就有希望收获丰盈。我要求学生学会生活，“生活不是缺少美，而是缺少觉察的眼睛”。让学生学会读书看报听广播，并随手把美妙的地点记下来。让他们养成多听、多说、多写、多考虑的适应，写写日记、札记，或是摘抄佳作，偶然写一篇随笔。自由命题的由衷之言，自然构成了作文雄厚的物质根底。“不动笔墨不读书”、“灵感从来不访征询懒汉”，用考虑各笔记