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部编版初中语文八年级下册第三单元写作《学写读后感》教案
核心素养
1.了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。
2．运用所学知识写读后感，加深对文章的理解，培养对作品的评价能力。
3．培养并提高阅读和表达能力。
【教学重点】学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。
【教学难点】在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、新颖独到，最有针对性
和现实感的感受来写作。
【教学过程】
一、激趣导入
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言外之意，多读书对写作大有
好处。书读得越多，写起文
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