5.1人类面临的主要环境问题课件高中地理人教版（2019）必修二_1.pptx

§4.1人类面临的主要环境问题济钢高中地理组：王庆波普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波

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原始狩猎普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波

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传统农耕普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波

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发达的现代工业普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波

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盲目乐观，主宰世界，无视自然人与环境之间的对抗开始出现Redalert!!!普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波

普通高中课程标准实验教材济钢高级中学王庆波人类面临的主要环境问题

全球气候变暖臭氧层破坏大气污染与酸雨人类面临的主要环境问题普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波2022年的第3号台风“暹芭”

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波全球气候变暖1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。政府间气候变化问题小组根据气候模型预测，到2100年为止，全球气温估计将上升大约1.4—5.8摄氏度。根据这一预测，全球气温将出现过去10,000年中从未有过的巨大变化，从而给全球环境带来潜在的重大影响。活动一：结合图文信息，说出全球气候变化的趋势；讨论并尝试归纳其形成原因。

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波全球气温波动上升排放大量二氧化碳等温室气体工业革命后，人类大量燃烧矿物燃料增强了温室效应，加剧气候变暖全球气候变暖

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波加剧风暴潮和洪涝灾害冰川消融和海水膨胀全球气候变暖海平面上升全球气候变暖世界各国经济结构发生变化

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波全球气温波动上升排放大量二氧化碳等温室气体工业革命后，人类大量燃烧矿物燃料增强了温室效应，加剧气候变暖全球气候变暖

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波臭氧层破坏活动二：结合图中所给信息，通过课本“阅读”环节，试归纳臭氧层破坏的原因。臭氧层破坏的原因：氟氯烃化合物防治措施：减少氟氯烃化合物的使用和排放，寻找环保型替代产品

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波大气污染与酸雨活动三：结合图中所给信息，分析并尝试归纳大气污染物的来源。污染源主要是：燃煤产生的废气（硫氧化物）汽车尾气（氮氧化物）

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波大气污染与酸雨酸雨指PH值小于5.6的降水，PH值小于4.5的为重酸雨。酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏。重庆市1956年建成的重庆体育馆水泥栏杆,由于酸雨腐蚀,石子外露,深达1厘米之多,按时间估计,平均每年浸蚀0.4毫米,十分惊人。这种水泥栏柱石子外露现象,在路旁电线杆上也每每发生。除了影响材料强度之外,尚影响市容观瞻。

大气污染与酸雨酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏。重庆市1956年建成的重庆体育馆水泥栏杆,由于酸雨腐蚀,石子外露,深达1厘米之多,按时间估计,平均每年浸蚀0.4毫米,十分惊人。这种水泥栏柱石子外露现象,在路旁电线杆上也每每发生。除了影响材料强度之外,尚影响市容观瞻。普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波活动四：结合图文信息，分析讨论并尝试归纳酸雨产生的原因、危害及防治措施。

普通高中课程标准实验教材山东省济钢高级中学王庆波大气污染与酸雨活动五：结合图中所给信息，归纳世界三大酸雨分布区。欧洲北美我国长江以南地区

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