配音比赛策划书(11篇).docVIP

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配音比赛策划书(精选11篇)

伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候认真思考策划书如何写了。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的配音比赛策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

配音比赛策划书篇1

一、活动整体方案

活动时间:20xx年4月19日(星期六)下午15:00~16:00

活动地点:XX城校区一楼

二、前期准备

1、有意愿的学员都可报名,(提前1—2周开始报名);

2、每个PA负责一组队员,负责从备选电影中选择适当的片段(5—8分钟)进行练习,负责确定一位外教做专业指导,选出本队队员,确定一名队员为队长;比赛前1—2周开始练习。

负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理;

4、备选电影:《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

三、分工

主持:Happy

比赛评委:全体参加的外教

与外教衔接:Clare、Amanda(确定参加外教、介绍活动流程、评委环节)

器材、奖品准备及场地布置:Tina、Lucky、Caie、

与家长交流、规则说明:Jamie、Maggie

照片、视频:Pisces、Lena

PPT制作:Zac(比赛过程中使用)

统计分数:Jamie

四、所需器材:

五、具体流程

流程一:开场(5分钟)

主持人开场,介绍电影,介绍活动流程。

流程二:抽签(2分钟)

1、每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

流程三:配音比赛(40分钟)

1、每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容,组员自我介绍;

2、播放消音的电影片段,开始配音;

3、外教评审团进行打分(按照附件1《配音比赛评分表》);

流程四:颁奖仪式(10分钟)

1、按总分高低评出一、二、三等奖

2、奖品设置:……

配音比赛策划书篇2

一、指导思想:

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:

为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台,用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力,彰显语言文华的魅力,让参赛者大胆发挥口才和临场能力,展现个人风采,同学们在参赛过程中学习交流,在学习交流中发现自我,展现自我,用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

此外,对于全校师生来说,这将会是一次绝好的机会来了解配音文化,领略配音的魅力,能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪,对生活、对人生由更加细腻,更加感性的认识。放松自我,享受生活,放飞年轻的热情!

三、活动主题:

我秀我声,迎接我们的一抹夏凉

四、活动对象:

辽宁林业职业技术学院全体在校学生

五、活动时间:

20xx年05月23日

六、活动地点:

教学楼209教室

七、比赛项目:

影视配音

八、活动流程:

(一)前期准备工作

1、在学校各个位置张贴影视配音比赛宣传海报,并在我校各班进行宣传;

2、报名并确定参赛团队及个人总组数,对比赛进行前期策划。

(二)活动内容

团队及个人自选影视视频,时常为小于或等于5分钟,团队及个人自行配音。比赛前有个人或团队的才艺表演项目。

(三)后期工作

对获奖团队或个人颁发荣誉证书。

九、活动要求:

1、本次大赛为影视作品配音,对此有兴趣的可参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛人员以个人和组队形式报名,团队人数要在2到6人。

3、比赛中如要求自行准备视频,内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题,时间在两分钟左右。

4、比赛前参赛组须提前30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

5、遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

十、奖项设置:

团队或个人冠、亚、季军各一组

十一、注意事项:

1、参赛人员须在比赛开始前到场,迟到十五分钟视为自动放弃处理;

2、本着“友谊第一,比赛第二”的比赛原则,“以和为贵”的宗旨。

十二、评分标准

——对于参赛个人的评分:

1、语音语调:30分

2、清晰流利:20分

3、情感表现:20分

4、创新新颖:30分

——对于参赛团队的评分:

1、语音语调:20分

2、清晰流利:20分

3、情感表现:20分

4、创新新颖:20分

5、团队配合:20分

十三、经费预算

荣誉奖状共6个共计40元十

四、主办单位

林学系团总支学生会

十五、承办单位

林学系社团部

林学系社团部20xx年04月25日

配音比赛策划书篇3

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的.关键,

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