人教版高中思想政治必修3课后习题第9课 第2框 公正司法、全民守法 (2).docVIP

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第二框公正司法、全民守法

课后·训练提升

学考过关检验

一、选择题

1.全面推进依法治国,公正司法的主体是()

A.全国人大和地方各级人大

B.人民法院和人民检察院

C.各级人民政府

D.全体公民

答案:B

2.公正司法,司法的结果要公正。结果的公正意味着()

①司法过程严格依据诉讼法进行②法律适用准确③案件事实清楚④裁判结果合法合理

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

答案:B

解析:本题考查公正司法。司法结果的公正,意味着法律适用准确,案件事实清楚,裁判结果合法合理,②③④符合题意;①说的是司法程序的公正。故选B项。

3.在一次刑事案件审判中,某市领导按照自己的意图对案件的审判审理作出具体指示。此做法()

A.正确。市领导负责案件审理

B.错误。市领导对案件应该不闻不问

C.正确。市领导同人民法院共同办案

D.错误。推进公正司法,必须确保审判权依法独立行使

答案:D

解析:本题考查公正司法的要求。公正司法,任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情,D项符合题意。

4.推进公正司法,要着力维护人民权益。下列不能体现这一要求的是()

A.落实疑罪案件司法机关照常起诉制度

B.推进审判公开、检务公开

C.落实司法救助制度

D.构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制

答案:A

解析:本题考查公正司法维护人民权益。推进公正司法,必须加强人权司法保障,健全落实疑罪从无的法律原则和制度,A项符合题意。

5.全民守法意味着必须处理好权利与义务的关系,对此理解正确的是()

A.按照自己的意愿行使权利

B.先行使权利后履行义务

C.权利与义务按照等量原则

D.享有权利的同时履行相应的义务

答案:D

解析:本题考查权利与义务的关系。全民守法要求依法行使权利、依法履行义务,A项错误。在享有权利的同时,公民也负有相应的义务,D项正确。权利与义务的关系是统一的,不能理解为“先后”“等量”,B、C两项错误。

6.近年来,随着司法改革的推进,涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择通过司法渠道解决问题。这说明()

A.信访解决不了任何问题

B.全民守法要引导公民遇事找法、解决问题靠法

C.应引导公民遇事找政府、找领导

D.全民守法严格实行法律替代信访制度

答案:B

解析:推进全民守法,要着力增强全民法治观念,引导公民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,B项符合题意。我国逐步实行了诉讼与信访分离制度,把涉法涉诉信访从普通信访事项中分离出去,导入司法渠道,越来越多的信访群众选择通过司法渠道解决问题,A、C、D三项说法错误。

7.“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”央视专题片《法治中国》第六集“全民守法”中的这段解说词,道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法,要求()

①立法、司法和守法方面一律平等②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求③引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案:D

解析:①错误,公民在法律面前一律平等指的是平等地享有权利和履行义务,平等地适用法律,立法上是不平等的,我国的法律体现人民的意志;②错误,应是鼓励和支持人们以合法方式表达诉求;③④正确,符合题目要求。故选D项。

8.为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,6月22日,某市高级人民法院召开特约监督员座谈会。其意义在于()

A.促进审判程序和结果公正

B.使判决更有利于原告

C.促进司法独立

D.促使人民法院按照监督员的意志审判

答案:A

解析:A项符合题意,某市高级人民法院召开特约监督员座谈会,其意义在于促进审判程序和结果公正;B项错误,判决有利于原告未必属于公正判决;C项不符合题意,材料未涉及司法独立;D项错误,应该是人民法院必须坚持以事实为依据、以法律为准绳。故选A项。

二、综合题

9.自“三五”普法以来,全国大、中、小学全都开设了法治教育课程,联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络正在不断完善。中国的法治实践验证着这样一个道理:只有将法治观念植根于民心,人人尊法、知法、守法、用法,法治中国才会形神兼具,行稳致远。

结合材料及所学知识,从全民守法的角度说明如何推动法治中国建设。

答案:①推动法治中国建设需要推进全民守法,要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。②推动法治中国建设需要推进全民守法,要